2020-05-25
83
Вам предлагается выполнить одно из заданий из предложенных:
Задание № 1.
Письменно ответить на все устные вопросы к уроку (см. выше – всего четыре вопроса). Фиксация формулировки вопроса обязательна!
Задание № 2.
Подберите цитаты современников и историков об изучаемом периоде, в которых дается различная оценка деятельности власти и влияния власти на общество. Запишите одну цитату с позитивной оценкой, одну – с негативной. Выскажите свои аргументированные суждения по содержанию данных цитат (в чем вы согласны с авторами, в чем – нет, почему)
Выскажите своё аргументированное суждение по теме на примере одной из цитат по выбору (при желании можно работать со всеми цитатами):
1) чем, на ваш взгляд, обосновано представленное высказывание?
2) является ли данная точка зрения доказательной? истинной?
3) какими фактами, аргументами можно подтвердить либо опровергнуть позицию автора высказывания?
Критерии оценивания ответов на вопросы:
· даны верные, аргументированные, полные ответы на все вопросы – «5»
|
|
|
· допущены незначительные ошибки, аргументы недостаточно убедительны, ответы поверхностны – «4»
· в работе допущены существенные фактические ошибки, ответы недостаточно корректны – «3»
· работа не выполнена или выполнена с нарушением требований и грубыми ошибками – «2».
Задание № 3 (творческое)
Используя материалы интернет-источников, создайте мультимедийную презентацию «Портрет эпохи сталинизма» - визуальный ряд (портреты, плакаты, фотографии…), связанный с одной из следующих тем:
· Жизнь в послевоенной деревне
· Жизнь в послевоенном городе
· Развитие культуры в послевоенное время
· Развитие науки в послевоенное время
· Жизнь в национальных окраинах в послевоенное время
· Интеллигенция в эпоху сталинизма
· Дети и молодежь в послевоенное время
· Образ женщины в послевоенное время
Важно!
ü Можно использовать в качестве дополнения музыкальный фон
ü Подробное текстовое сопровождение не требуется (только краткие комментарии)
ü Работу можно выполнять вдвоем.
Для большего «погружения» в тему рекомендуется просмотр яркого, красочного и содержательного видеофильма (для желающих): https://youtu.be/jaIbLdpX-iM
Требования к оформлению презентации:
· объем – 10-15 слайдов
· читаемый крупный шрифт (не менее 22)
· яркость, красочность оформления, крупные, качественные иллюстрации
· аккуратное использование анимации (лучше без нее)
· наличие титульного слайда
· наличие ссылок на источники (в конце презентации)
· можно использовать гиперссылки на дополнительные материалы
· можно дополнить презентацию музыкальным сопровождением
|
|
|
Критерии оценивания презентации:
· презентация выполнена качественно в соответствии с предъявляемыми требованиями – «5»
· присутствуют незначительные отклонения от требований, есть огрехи в оформлении и подборе содержания – «4»
· присутствуют значительные отклонения от требований, есть существенные недостатки в оформлении и подборе содержания – «3»
· содержание и оформление презентации не соответствует предъявляемым требованиям либо работа не выполнена – «2»
Дополнительные источники по теме:
1) http://ege-history.ru/19.php
2)https://yandex.ru/turbo?text=https%3A%2F%2Fsitekid.ru%2Fistoriya%2Fistoriya_rossii%2Fposlevoennyj_period_v_sssr_1945-1953_gg.html
