2020-05-21
334
«Эксплуатация центробежных насосов: правила обкатки новых пожарных насосов, после ремонта. Методика испытания насосов. Ремонт. Консервация. Виды ТО центробежных насосов. Проверка центробежного насоса на герметичность разряжением и давлением, проверка технического состояния в условиях пожарной части».
Цель занятия: Развить практические умения и навыки эксплуатации насосных установок в условиях пожарной части. Изучить требования правил охраны труда. Научиться проводить обкатку, испытания и проверки на герметичность.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
В результате изучения профессионального модуля студент должен уметь:
- организовывать приемку и постановку техники и оборудования в боевой расчет пожарного подразделения;
- организовывать и проводить техническое обслуживание и периодическое освидетельствование пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;
- осуществлять ведение документации по регламентному обслуживанию, складскому учету и ремонту пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;
- оценивать неисправности и осуществлять несложный ремонт пожарной техники и аварийно-спасательного оборудования;
- консервировать и хранить пожарную технику и оборудование;
- расконсервировать и подготавливать к работе пожарную. аварийно-спасательную технику и оборудование;
знать:
- порядок организации регламентного обслуживания пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;
- технические требования по проведению периодического освидетельствования пожарно-спасательной техники и оборудования;
- порядок проведения периодических испытаний технических средств;
- правила хранения расконсервирования и подготовки к работе пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;
Материальное обеспечение:
Краткие теоретические сведения:
Задания:
1. Провести обкатку насоса ПН-40 после ремонта;
2. Провести испытание насоса ПН-40 на герметичность в условиях пожарной части;
3. Ответить на контрольные вопросы;
4. Сделать выводы по работе.
Выводы по работе:
Контрольные вопросы:
1. С какой целью проводится обкатка насоса?
2. Привести порядок проведения и особенности обкатки пожарных насосов;
3. Назвать виды ТО насоса и порядок их проведения;
4. Назвать характерные неисправности центробежных насосов;
5. Назвать характерные неисправности и привести порядок проведения несложного ремонта насосной установки в условиях пожарной части при ТО.
6. Назвать порядок проверки центробежного насоса на герметичность разряжением и давлением при ЕТО;
7. Привести порядок проведения проверки технического состояния центробежного насоса в условиях пожарной части. (Если ответы на вопросы предполагают дублирование, повторно не приводить, а указывать ссылку на место нахождения).
Лабораторная работа № 23
«Забор и подача воды в рукавные линии насосной установкой пожарного автомобиля из различных водоисточников».
Цель занятия: Развить практические умения и навыки работы с насосной установкой пожарной автоцистерны. Изучить требования правил охраны труда.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен уметь:
- рассчитывать потребность в расходных материалах в зависимости от объемов и условий эксплуатации пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;
знать:
- устройство, принцип действия, правила и безопасные приемы эксплуатации пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;
- технические возможности и условия применения различных видов транспорта, пожарной и аварийно-спасательной техники и оборудования;
- классификацию пожарно-спасательных средств, назначение, характеристики и принцип их работы;
- устройство и принцип работы основных видов пожарно-спасательной техники, и оборудования;
- правила хранения расконсервирования и подготовки к работе пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;
- режимы и условия эксплуатации основных видов пожарно-спасательной техники и оборудования.
Материальное обеспечение:
Краткие теоретические сведения:
Задание: 1. Забрать и подать воду в рукавные линии насосной установкой пожарного автомобиля из открытого водоисточника с помощью вакуумной системы.
2. Забрать и подать воду в рукавные линии насосной установкой пожарного автомобиля из пожарного гидранта.
3. Забрать воду с помощью гидроэлеватора различными способами.
4. Показать различные схемы работы с гидроэлеватором.
Практическая часть:
Выводы по работе:
Контрольные вопросы:
1. Нарисовать схемы забора воды из различных водоисточников с помощью условных обозначений, используемых в пожарной охране;
2. Нарисовать схемы работы Г-600;
3. Описать по пунктам выполнение упражнений;
4. Назвать меры безопасности при проведении упражнений;
5. Сделать выводы по работе.
Лабораторная работа № 24.
«Техническое обслуживание вакуумных систем: ежедневное, на пожаре, после работы на пожаре. Разборка и сборка ГВА, ПС-5, АВС-01Э»
Цель работы:
Развить практические умения и навыки работы с вакуумными системами насосной установки пожарной автоцистерны. Изучить требования правил охраны труда.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен уметь:
- организовывать и проводить техническое обслуживание пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;
- оценивать неисправности и осуществлять несложный ремонт пожарной техники и аварийно-спасательного оборудования;
- использовать слесарный и электротехнический инструмент;
знать:
- устройство, принцип действия, правила и безопасные приемы эксплуатации пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;
- режимы и условия эксплуатации основных видов пожарно-спасательной техники и оборудования.
Материальное обеспечение:
Краткие теоретические сведения:
Задания для лабораторной работы:
1.Провести техническое обслуживание вакуумных систем: ежедневное, на пожаре, после работы на пожаре, ежегодное.
2. Ответить на вопросы и заполнить журнал выполнения лабораторных работ.
Практическая часть:
Выводы:
Контрольные вопросы:
1. Нарисовать схему работы ГВА;
2. Перечислить по пунктам проведение всех видов ТО;
3. Назвать возможные неисправности вакуумных систем, способы и порядок их устранения;
4. Нарисовать схему работы АВС-01Э;
5. Назвать меры безопасности при работе.
