1. Випишіть цитати-характеристики членів родини, подумайте, що передалося О. Довженкові від кожного з них. Записи оформіть у вигляді щоденника подвійних нотаток.
Цитатні ланцюги | Коментар: що успадкував О. Довженко від кожного з членів родини |
2. Доведіть, що «Зачарована Десна» – реальна легенда про людські радощі й болі, як диво, що навчає «бачити зорі навіть у буденних калюжах на життєвих шляхах».
3. Складіть і запишіть монологічне твір-мініатюру (10 речень), розкривши зміст одного із висловлювань О. Довженка. Використайте в структурі тексту складні речення різного виду.
— Життя таке коротке. Поспішайте творити добро.
— Лише сильним дано право на безсмертя.
— Двоє дивляться вниз. Один бачить калюжу, другий – зорі. Що кому.
Домашнє завдання:
§ 23, скласти хронологічну таблицю; розкрити зміст афоризму «Це була творчість її палкої, темної, пристарілої душі…» або скласти етюд «Мені приємно й мені неприємно»; вивчити уривок з кіноповісті «Зачарована Десна» Олександра Довженка; виконати завдання самостійної роботи.
|
|
Література:
1. Украинский язык и литература: Учебное пособие. 11 класс / сост. Ткачук Т.В., Королёва Л.В., Панченко Е.Е., Бурмистрова О.Г., Богомолова В.Ф., Казакова Л.В., Константинова В.Г., Николаенко Н.С. и др. – Донецк: ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО», 2018. – 460 с.
Оформлення работи
Двадцяте травня
Дистанційна робота
(Зазначте дату виконання домашньої дистанційної роботи)
Дистанційна домашня робота