План семінарського заняття (2 год.)

СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ

Семінарське заняття № 1

Тема семінарського заняття: Національна економіка: загальне та особливе.

    Мета семінарського заняття: розкрити суть поняття «національна економіка», як єдину економічну систему суспільства; пояснити сутність та особливості господарської системи тієї чи іншої держави. Охарактеризувати ознаки національної економіки. Визначити суть та системоутворюючі ознаки нації. Визначити взаємозв'язок національної економіки з іншими економічними науками.Розглянути особливості формування та розвитку національної економіки.

План семінарського заняття (2 год.)

1. Предмет та суть національної економіки.

2. Ознаки національної економіки.

3. Принципи національної економіки.

4. Національна господарська система України.

 

Питання для самостійного вивчення

1. Зв'язок національної економіки з іншими національними науками.

2. Економічні реформи в Україні.

3. Стратегія розвитку національної економіки.

Попередня підготовка

Основна література

1. Ватаманюк З.Г., Панчишин С.М. та ін. Економічна теорія: макро- і мікроекономіка. Навч.посіб. - К.: Альтернатива, 2001. - 607 с.

2. Генеза рнкової економіки (політекономія, мікроекономіка, макроекономіка, економічний аналіз, економіка підприємства, менеджмент, маркетинг, фівнанси, банки, інвестції, біржова діяльність): Термін, поняття, персоналії. / За заг.ред. Г.І. Башнянина, В.С. Іфтемічука. - К.: Магнолія плюс, 2004. - 688 с.

3. Національна економіка: Підручник. / За ред.проф., к.е.н. П.В. Круша. - К.: Каравела; Піча Ю.В., 2008. - 416 с.

Рекомендована література

1. Гальчинський А.С., Єщенко П.С., Палкін Ю.І. Основи економічних знань. Навч.посіб. - К.: Вища школа, 1998 — 544 с.

2. Історія економічних вчень (Сучасна економічна думка): Навч.посіб. / За заг.ред. Мочерного С.В. - Львів: Новий світ-2000, 2004. - 480 с.

Семінарське заняття № 2

Тема семінарського заняття: Економічні теорії та базисні інститути національної економіки

    Мета семінарського заняття: розкрити перші гіпотези та напрямки економічної думки, що обгрунтовують особливості та шляхи розвитку економічних систем окремих країн. Ознайоми студентів з працею В. Ойкена «Основи національної економії».Розглянути вчення меркантелізму, класичної політичної школи, марксизму, неокласичного напряму, монетаризму, кейнсіанства щодо суті національної економіки. Ознайомити студентів з українськими економістами інституціонального, історичного та неокласичного напрямків – М.І. Туган - Барановський, І. В. Вернадський, Є.Є. Слуцький та ін. Розглянути суть та види інститутів національної економіки. Вивчити індекси та показники, що відображають системні зрушення у структурі національного господарства країни. Дослідити класифікацію економічних систем за типом власності на засоби виробництва(формаційний підхід); за структурно – управлінським аспектом розвитку економіки; залежно від розвитку людської цивілізації(цивілізаційний підхід); за рівнем розвитку соціально - економічних відносин та способом координації та управління економічною діяльністю.

 

План семінарського заняття (2 год.)

1.Вчення середньовічних мислителів про становлення та розвиток національної економіки.

2.Основні течії та школи, які вивчали функціонування національної економіки.

3. Інститути національної економіки.

4.Індекси розвитку національної економіки.

5.Моделі національних економік.

 

                          Питання для самостійного вивчення

1.Українські економісти, які досліджували природу національної економіки.

2.Суспільні інститути.

3.Система національних рахунків.

4.Поняття та основні види економічних систем.

 

                                         Попередня підготовка

Основна література

1. Ватаманюк З.Г., Панчишин С.М. та ін. Економічна теорія: макро- і мікроекономіка. Навч.посіб. - К.: Альтернатива, 2001. - 607 с.

2. Генеза рнкової економіки (політекономія, мікроекономіка, макроекономіка, економічний аналіз, економіка підприємства, менеджмент, маркетинг, фівнанси, банки, інвестції, біржова діяльність): Термін, поняття, персоналії. / За заг.ред. Г.І. Башнянина, В.С. Іфтемічука. - К.: Магнолія плюс, 2004. - 688 с.

3. Національна економіка: Підручник. / За ред.проф., к.е.н. П.В. Круша. - К.: Каравела; Піча Ю.В., 2008. - 416 с.

Рекомендована література

1. Гальчинський А.С., Єщенко П.С., Палкін Ю.І. Основи економічних знань. Навч.посіб. - К.: Вища школа, 1998 — 544 с.

2. Історія економічних вчень (Сучасна економічна думка): Навч.посіб. / За заг.ред. Мочерного С.В. - Львів: Новий світ-2000, 2004. - 480 с.

3. Якубенко В.Д. Базисні інститути у трансформаційній економіці: Монографія. - К.: КНЕУ, 2004. -252 с.

Семінарське заняття № 3

Тема семінарського заняття: Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки.

    Мета семінарського заняття: В изначити суть добробуту людини та суспільства. Проаналізувати індивідуалістичний та інституціональний підхід до визначення добробуту. Розглянути принцип методологічного плюралізму. Визначити суть «Еталонної» етичної системи. Охарактеризувати теорію суспільного прогресу та дві теорії добробуту: утилітаристська і монетарна(економічна). Виявити недоліки утилітаристської концепції.

План семінарського заняття (2 год.)

1. Суть суспільного добробуту.

2. Підходи до вивчення добробуту.

3. Теорія суспільного прогресу

4. Утилітарна теорія суспільного добробуту.

 

Попередня підготовка

Основна література

1. Ватаманюк З.Г., Панчишин С.М. та ін. Економічна теорія: макро- і мікроекономіка. Навч.посіб. - К.: Альтернатива, 2001. - 607 с.

2. Макконнелл Кемпбелл Р. Аналітична економія: Принципи, проблеми і політика. - 13-е вид. Ч.1: Макроекономіка /Пер. з англ. Т. Панчишин, О.Ватаманюк. - Львів: Просвіта, 1997. - 671 с.

3. Національна економіка: Підручник. / За ред.проф., к.е.н. П.В. Круша. - К.: Каравела; Піча Ю.В., 2008. - 416 с.

 

Рекомендована література

1. Гальчинський А.С., Єщенко П.С., Палкін Ю.І. Основи економічних знань. Навч.посіб. - К.: Вища школа, 1998 — 544 с.

2. Мочерний С.В. Економічна теорія. Посібник. - К.: Академія, 2001. - 656 с.

3. Основи економічної теорії: політекономічний аспект: Підручник / Г.Н. Климко, В.П. Нестеренко та ін.; За ред. Г.Н. Климка, В.П. Нестеренка. - К.: Вища школа, 1994. - 559 с.

Семінарське заняття № 4

Тема семінарського заняття: Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки.

    Мета семінарського заняття: Розглянути теорію добробуту Артура Пігу. Ознайомити студентів з теорією «соціально - ринкового господарства». Виявити основні принципи соціально – ринкового господарства, сформульовані В. Ойкеном. Розглянути внесок А. Мюллера – Армака у розвиток неоліберальної теорії. Охарактеризувати зі студентами теоретичну та практичну модель німецьких ордолібералів.

План семінарського заняття (2 год.)

1. Теорія добробуту А. Пігу.

2. Теорія «соціально-ринкового господарства».

3. Неоліберальна теорія вільного ринкового господарства.