Понятие личностной и социальной идентичности. Феноменология кризиса идентичности и особенности его переживания

Личностная идентичность - то, кем человек считает себя в глубине души. Как он отвечает на вопрос: «Кто я?», внутреннее согласие со своей личностной и социальной ролью.

Личностная идентичность фиксирует статику, кем, в какой роли человек ощущает себя сейчас. Эго-идентичность, как центральное понятие концепции Эрика Эриксона, говорит скорее об интеграции ролей и идентификаций, причем это ощущение развития, движения от прошлого к будущему.

Большинство людей свою личностную идентичность представляют прекрасно и легко представляют на картинках, где представлены: мой бизнес, мои мечты и цели, мои ценности, образование, увлечения и контакты. Однако случается и другое, когда человек изначально не понимает или перестает понимать, кто он, где он и куда он идет. Эта внутренняя растерянность имеет очень разные корни и разные проявления: иногда за этим стоит сломанная жизнь, иногда - отсутствие элементарной привычки думать о будущем и думать вообще.

Социальная идентичность — это часть Я-концепции инди­вида, которая возникает из осознания своего членства в социальной группе (или группах) вместе с ценностным и эмоциональным зна­чением, придаваемым этому членству.

Возникновение кризиса идентичности Э. Эриксон относил к пубертатному возрасту, когда у подростка начинает формироваться чувство идентичности, необходимое для развития в дальнейшем личностной идентичности. Поиск идентичности в этом возрасте может привести к личностным расстройствам, а также различным формам девиантного и делинквентного поведения.

Кризис идентичности не связан с возрастом, его начало могут спровоцировать внешние (потеря работы, физическая травма) и внутренние факторы (изменение ценностей, поиск смысла жизни). Однако, в юношеском возрасте кризис идентичности совпадает с возрастным кризисом, в результате впервые формируется чего личностная идентичность.

Кроме того существенны различия и по времени протекания нормативного кризиса и кризиса идентичности. Возрастной кризис, как правило, проходит через относительно короткий промежуток времени. Психологи выделяют следующие границы возрастного кризиса: от нескольких месяцев до года, реже двух лет. Кризис идентичности может длиться годами до тех пор, пока человек не найдет способы обретения целостной личностной идентичности. Процесс построения целостной идентичности описан у Дж. Марсиа через обретение статусов идентичности. Менее зрелыми исходами кризиса, являются диффузия идентичности, при которой ни кризис, ни принятие на себя обязательств не были пережиты; мораторий – в течение, которого кризис переживается, но обязательства еще не приняты; кризис не переживается, однако обязательства были приняты, часто следуя родительскому примеру либо примеру других авторитетных лиц, является показателем преждевременной остановки идентичности.

Полное развитие идентичности (достижение идентичности), согласно Дж. Марсиа, возникает, когда индивидуум пережил кризис и вышел из него, приняв на себя «разумно твердое обязательство» по отношению к профессиональной деятельности и(или) идеологии. Процесс обретения личностной идентичности может длиться достаточно длительное время и результатом этого процесса должно стать обретение целостной личностной идентичности, способствующей преодолению внутренней дезорганизации личности.