2020-10-12
88
1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):
общекультурные (ОК):
-способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
- способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);
профессиональными компетенциями (ПК):
(правоприменительная деятельность)
- способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);
- способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
(правоохранительная деятельность)
- способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
(экспертно-консультационная деятельность)
- способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15)
2. Перечень тем докладов
| № п/п | Тема | Код части компетенции |
| 1 | Арбитражный процесс: понятие, признаки, особенности и цели. | ОК-7, ОПК-1 |
| 2 | Виды производств в арбитражных судах: общая характеристика. | ОК-7, ОПК-1 |
| 3 | Общая характеристика стадий арбитражного процесса. | ОК-7, ОПК-1 |
| 4 | Нормативно-правовое обеспечение арбитражного судебного процесса. | ОК-7, ОПК-1 |
| 5 | Международно-правовые акты в области арбитражного процесса: понятие, виды, краткая характеристика содержания | ОК-7, ОПК-1 |
| 6 | Понятие системы принципов судебной власти | ОПК-1, ПК-3, ПК-5 |
| 7 | Международные принципы правосудия. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5 |
| 8 | Национальные принципы правосудия. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5 |
| 9 | Принципы статуса судьи. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5 |
| 10 | Понятие принципов гражданского судопроизводства. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5 |
| 11 | Принцип доступности правосудия по экономическим спорам. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5 |
| 12 | Понятие принципов арбитражного судебного процесса и их значение для правосудия по экономическим спорам. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5 |
| 13 | Вопросы компетенции арбитражных судов в современных условиях развития гражданского судопроизводства. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5 |
| 14 | Коллизии подведомственности и порядок их разрешения. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5 |
| 15 | Подведомственность экономических споров и иных дел,возникающих из гражданских правоотношений. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 16 | Подведомственность экономических споров и других дел,возникающих из административных и иных публичныхправоотношений. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5 |
| 17 | Претензионный порядок: понятие, виды. Значение, форма и пределы допустимости соглашений о претензионном порядке разрешения дел. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 18 | Исключительная подведомственность в арбитражном процессе: понятие и судебная практика. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 19 | Договорная подведомственность дел в арбитражном процессе. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 20 | Третейское соглашение и арбитражная оговорка: понятие, порядок заключения, требования к форме. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 21 | Понятие и виды подсудности в арбитражном процессе. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 22 | Договорная подсудность в арбитражном процессе. Понятие, форма и виды соглашений о подсудности. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 23 | Состав участников арбитражного процесса, критерии дифференциации их на группы. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 26 | Судьи арбитражных судов: правовые основы деятельности, порядок назначения на должность и отстранения от занимаемой должности, статус, полномочия, правовые гарантии деятельности | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 27 | Общие правила подачи заявлений, жалоб, отзывов, других документов в электронной форме через сеть Интернет. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 28 | Правила проведения судебных заседаний с использованием систем видеоконференц-связи. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 29 | Арбитражные заседатели: история становления института, правовые основы деятельности, порядок привлечения к отправлению правосудия, статус, полномочия, правовые гарантии деятельности. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 30 | Понятие, основания и виды соучастия в арбитражном процессе. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 31 | Представительство в арбитражном процессе: понятие и виды. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 32 | Участие прокурора в арбитражном процессе. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 33 | Примирительные процедуры и арбитражный процесс. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6 |
| 34 | Материально-правовые и процессуально-правовые критерии классификации исков в арбитражном процессе и их значение для судебно-арбитражной практики. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9 |
| 35 | Требования к форме и содержанию искового заявления, процессуально-правовые последствия их несоблюдения. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9 |
| 36 | Средства защиты ответчика против иска в арбитражном процессе. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9 |
| 37 | Обеспечительные и предварительные обеспечительные меры в арбитражном процессе: понятие, виды, условия и порядок принятия. Гарантии защиты прав ответчика против обеспечительных мер. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9 |
| 38 | Бремя доказывания в арбитражном процессе. Доказательственные презумпции в арбитражном процессе. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9 |
| 39 | Специфика деятельности по доказыванию в арбитражном процессе и ее этапы. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9 |
| 40 | Основания для изменения или отмены судебного акта в апелляционном порядке. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 41 | Приказное производство в арбитражном процессе. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 42 | Особенности рассмотрения дел в порядке упрощенного производства. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 43 | Общая характеристика производства в арбитражных судах по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 44 | Общая характеристика производства в арбитражных судах по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 45 | Особенности рассмотрения арбитражными судами дел об оспаривании ненормативных правовых актов, решений и действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления, иных органов и должностных лиц | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 46 | Особенности рассмотрения арбитражными судами дел об административных правонарушениях. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 47 | Особое производство в арбитражном процессе. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 48 | Групповые иски в арбитражном процессе (понятие, условия предъявления, особенности рассмотрения). | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 49 | Особенности рассмотрения дел по корпоративным спорам. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 50 | Особенности рассмотрения арбитражными судами дел с участием иностранных лиц. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 51 | Производство в арбитражных судах по делам о признании и приведении в исполнение решений иностранных судов и иностранных арбитражных решений. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 52 | Апелляция в арбитражном процессе: понятие, общая и видовая характеристика. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 53 | Кассация в арбитражном процессе: понятие, общая характеристика. Основания для изменения или отмены судебного акта в кассационном порядке. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 54 | Общая характеристика обжалования определений арбитражных судов (субъекты, объекты, сроки обжалования и рассмотрения жалоб, инстанции, рассматривающие жалобы, полномочия апелляционной инстанции по передаче дела на новое рассмотрение при отмене определения). | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 55 | Порядок пересмотра судебных актов в Судебной коллегии по экономическим спорам Верховного Суда Российской Федерации. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 56 | Особенности опознания по фотоснимкам, видео и кино- материалам. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 61 | Судебный прецедент (понятие). | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 66 | Особенности производства в арбитражном суде кассационной инстанции. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 67 | Особенности производства по пересмотру судебных актов в Судебной коллегии по экономическим спорам Верховного Суда Российской Федерации. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 70 | Особенности производства по пересмотру судебных актов по новым и вновь открывшимся обстоятельствам. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 71 | Отличительные признаки новых и вновь открывшихся обстоятельств как оснований для пересмотра судебного акта. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
| 72 | Функции арбитражного суда в исполнительном производстве. | ОПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15 |
3. Критерии оценивания:
| Критерии | Баллы |
| Содержание доклада соответствует заявленной теме и в полной мере её раскрывает; тема раскрыта полностью; представлен обоснованный объём информации; изложение материала логично,доступно | 1,1 - 2 |
| Содержание доклада лишь частично соответствует заявленной теме; раскрыта малая часть темы; поиск информации проведён поверхностно; в изложении материала отсутствует логика, доступность | 0,1 - 1 |
| Содержание доклада не соответствует заявленной теме; тема не раскрыта | 0 |
4. Методические рекомендации по написанию:
Доклад представляет собой продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы.
Доклад требует 1) обязательного ознакомления с первоисточниками; 2) представления результатов подобного ознакомления в устной (публичной) и (или) письменной форме. Специфика доклада как формы самостоятельной работы в вузе предполагает представление письменного текста в качестве обязательной и публичного доклада как дополнительной опции.
Значение доклада как формы контролируемой учебной работы двояко: с одной стороны, чтение первоисточников расширяет теоретические знания студентов; с другой – в ходе анализа литературы вырабатывается навык письменного изложения материала, а публичная защита (при ее наличии) – навыки ораторского мастерства.
Обучение в высшем учебном заведении предполагает не только «поглощение» информации, представляемой преподавателем в переработанном виде в ходе лекционных занятий, но и самостоятельное чтение ключевых теоретических текстов. Доклад – именно тот вид работ, которая позволяет сделать видимым для самого себя и других (преподавателя, которых проводит проверку, или группы, перед которой доклад представляется публично) результаты такого прочтения.
В зависимости от количества источников, подлежащих анализу, разделяют обзорные (несколько источников) или монографические доклады (один источник или его часть).
В зависимости от содержательных характеристик выделяют информативные (компактно излагается содержание первичного источника(ов)) и индикативные доклады (фиксируются значимые аспекты первоисточника – новизна, оригинальность, спорные моменты).
По степени акцентированности авторской позиции – репродуктивные (воспроизводство содержания первоисточника) и продуктивные (с выраженной авторской позицией) доклады.
В любом случае при согласовании темы студент должен точно уяснить вид реферата, над которым ему предстоит работать.
После получения/согласования темы начинается этап работы над докладом. В первую очередь необходимо получить доступ к печатной или электронной версии первоисточника(ов). При этом студентам настоятельно рекомендуется даже при наличии электронной версии перевести ее в печатную форму. Далее – медленное чтение источника(ов) – с подчеркиванием значимых мест, пометками на полях, возможно и желательно, конспектированием материала, подбором цитат. После уяснения смысла материала важно определиться со способом его упаковки – идете ли вы вслед за автором первичного текста, воспроизводя структуру базового источника, или используете иной способ компоновки материала – проблемный (выделяя ключевые вопросы), хронологический (при использовании нескольких источников) или иной другой. После этого возможно написание введения, в котором четко прописывается ключевой вопрос доклада, значимость его выполнения, вид доклада, наименование первоисточника(ов).Следующий этап – написание основного текста доклада. На этой стадии студентам имеет смысл пользоваться собственными предварительными записями и нарезкой цитат с необходимыми сносками. После этого пишется заключение доклада, в котором излагаются основные выводы и обозначается авторская позиция. После составления библиографического списка литературы следует провести проверку доклада - правильность оформления сносок, корректность цитирования, устранение орфографических ошибок. Перед представлением доклада преподавателю для проверки рекомендуется вычитать его в распечатанном виде. После этого реферат передается для проверки в установленной преподавателем форме.
Если помимо письменной формы представления доклада предусмотрена его публичная защита, дополнительно необходимо подготовиться к выступлению. При подготовке к выступлению следует учитывать продолжительность доклада, наличие/отсутствие презентационного оборудования, наполняемость и специфику аудитории. Для устного выступления важно отобрать существенные для текста первоисточника положения и представить их в максимально сжатом виде.
Типовая структура доклада
1.Титульный лист (наименование вуза, тема доклада, дисциплина, в рамках которой выполняется доклада, Ф.И.О. автора, Ф.И.О. преподавателя)
2.Оглавление (перечисление структурных элементов доклада с указанием страниц)
3.Введение (формулировка сути задания; обоснование значимости его выполнения в рамках данной дисциплины; определение вида доклада – обзорный/монографический; информативный/индикативный; репродуктивный/продуктивный; обзор источников, обоснование структуры базовой части текста)
4.Основная часть (базовый текст доклада, разбитый на пункты в соответствии с содержанием первоисточника(ов) или в соответствии с авторской логикой изложения материала)
4.Заключение (ключевые выводы по реферируемому материалу с обозначенной авторской позицией в случае продуктивного доклада)
5.Список использованной литературы (перечень первоисточников – книги, статьи, журналы. Список источников доклада является ограниченным – только первичные тексты, подвергнутые изучению. Вполне допустим вариант единственного источника).
Объем доклада составляет в среднем 15-20 страниц печатного текста вместе с титульным листом, оглавлением и списком литературы. Объем введения составляет 1,5-2 страницы, заключения – 1-2 страницы. Поля стандартные, шрифт TimesNewRoman, кегль 14, интервал полуторный. Нумерация постраничная, печать односторонняя. Сноски и список литературы оформляются в соответствии с требованиями Гост РФ http://www.sanse.ru/text/GOST_2008.pdf
Оценка доклада – важная часть контролируемой работы студента. Студенту следует учитывать, что оценка доклада научным руководителем (преподавателем) производится по следующим критериям:
Несамостоятельный характер доклада – основание, по которому работа не принимается к содержательной проверке.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра гражданского процессуального права
