Наглядныя дапаможнікі: абакі, лічыльнікі

Тэма вывучаецца ў паслядоўнасці:

1.Паўтарэнне нумарацыі лікаў у межах 20.

Прамое і адваротнае лічэнне дзесяткамі  да 100

са звяртаннем увагі на назвы лікаў "40","90".

3.Увядзенне паняцця "разрадныя лікі": 23 =20+3                     

                           2 дзес.   3 адз.

     2-і разрад------ 2        3----1-ы разрад

4.Запіс лікаў з апорай на абак, затым без яго.

5.Вывучэнне разраднага складу лікаў:

45= 40 + 5 або 4 дзес. і 5 адз.

6. Вывучэнне мер даўжыні: дм і см. Параўнанне:

 65= 6 дзес. 5 адз.  65 см=6 дм 5см

7.Параўнанне лікаў з выкарыстаннем праменю і без яго

!---!---!---!---!---!---!---!---!---!---!

49< 50< 51               98< 99< 100

 8.Практыкаванні на памясцовае значэнне

лічбаў:      уставіць прапушчаны  лік 67, 68,....,70;

запісацьадрэзак лікаў ад 87 да 90; параўнаць лікі 59 і 60.

   

   Вывучаецца па плану на аснове ўласцівасцей:

 П1_1,2: а (в+с)=а в с=а с в - прыбаўлення (аднімання) сумы да (ад) ліку;

П11_1.2 : (а+в) с=а с + в=а+в с -прыбаўленне (адніманне) ліку да (ад) сумы.

1. Складанне двухзначных  і адназначных лікаў тыпу:

 57+ 3=(50+7)+3=50+(7+3)=50+10=60 --- (П11₁ ).

2. Адніманне ад круглых адназначных лікаў:

40-8=(30+10)-8=30+(10-8)=30+2=32 --- (П1₂ )

3. Складанне 2-зн. і 1-зн. лікаў з пераходам праз разрад: 26+7=(23+3)+7=23+(3+7)=23+10=33 -- (П11₁).

4. Адніманне адназначнага  ліку ад  двухзначнага з пера-ходам  празразрад: 35-7=35-(5+2)=(35-5)-2=30-2=28 ---- (П1₂ ).

5. Складанне круглых з някруглымі двухзначнымі  лікамі:

80+13=80+(10+3)=(80+10)+3=90+3=93 --(П1₁ )

6. Прыбаўленне (адніманне) круглых да (з) някруглых двухзначныхлікаў: 34-20=(30+4)-20=(30-20)+4=14------ (П11₂ )

7.Складанне (адніманне) двухзначных  лікаў без пераходу

праз разрад.:47-34=(40-30)+(7-4)=10+3=13-----(П1,П11).

8. Складанне двухзначных  лікаў з пераходам  праз  разрад: 34+27=(30+4)+(20+7)=(30+20)+(4+7)=50+11 = 61

9.Адніманне ад  круглых лікаў  двухзначных  лікаў:

80-24= =(70 +10)-(20 + 4)= (70 - 20)+(10 - 4) = 50 + 6 = 56.

10. Парадак выканання дзеянняў без дужак.

  

 Выконваецца на аснове правіл прыбаўлення сумы да сумы і аднімання сумы ад сумы.

Складанне без пераходу праз разрад.                     

2.Складанне з пераходам праз разрад, каліатрымоўваюцца круглыя лікі, з фармулёўкай разгорнутага алгарытма

Тлумачэння рашэння

2.1.Падпісваю дзес. пад дзес. адзін. пад адзінка мі                                                                                                        

                                                                                                   47

  2.2.Складваю  адзінкі 7+3     дзес.пераносім у дзес.- 53

  2.3. Складваю  дзес. 4+5=9 ды 1 дзес-10 дз або 1сот.100.       

   2. 4.Чытаю адказ: сума лікаў 47 і 53 роўна 100.

3.Складанне з пераходам праз разрад з фармулёўкай    

скарочанага алгарытма                                             58

   3.1.Падпісваю, пачынаючы з адз1нак.              + 23       

      3.2.Складваю спачатку адз.,а затым дзес.             91

   3. 3.Чытаю адказ.

4. Адніманне без пераходу праз разрад з фармулёўкай скаро-чанага  алгаратма: