Определите общую сему у выделенных ЛСВ. (Значения проверьте по толковым словарям. Назовите основной ЛСВ слова и производные)

12. Определите общую сему у выделенных ЛСВ. (Значения проверьте по толковым словарям. Назовите основной ЛСВ слова и производные).

Всегда ест с аппетитом. Ржавчина ест железо. Дым ест глаза. Жена ест его с утра до ночи. Он ест глазами начальство.

Шестиэтажный каменный дом. Хлопотать по дому. Царствующий дом Романовых. Белый дом (в Вашингтоне). Дом отдыха. Дом книги. Пушкинский дом (в Санкт-Петербурге). Сумасшедший дом. Весь дом сбежался на крик. Она весь дом ведёт.

13. Найдите архисему и дифференциальные семы слов, включённых в данные парадигмы. Дайте толкование их значений:

1) писать, рисовать, чертить, графить, печатать; 2) нести, вести, везти; 3) красить, мазать, белить; 4) мыть, стирать, чистить; 5) пилить, колоть, рубить, резать.

14. Найдите архисему и дифференциальные семы у значений (ЛСВ) многозначного слова:

Игрушка. 1. Вещь, служащая детям для игры // О том, что является предметом забавы, развлечения. 2. П ерен. послушное орудие чужой воли; то, чем распоряжаются по своей прихоти или произволу. Детские игрушки, см. детский. Как (словно) игрушка – о ком, чём-либо красивом, нарядном, изящном (МАС).

15. Составьте предложения, в которых слова земля, затвор, гнездо, стена употреблялись бы в разных значениях (обращайтесь к толковым словарям).