Постановка речевого голоса»

Практическое занятие № 1

1. Охарактеризуйте строение и функции голосового отдела речевого аппарата.

2. В чем заключается механизм голосообразования?

3. Какова роль правильной осанки в процессе голосообразования.

4. Расскажите о способах подачи голоса (атаки звука).

5. Поясните, почему интонация является сложным акустическим явлением взаимодействия дыхания, голоса, ритма и темпа.

6. Подготовьте мультимедийные презентации из 10-15 слайдов на следующие темы:

· «Интонация как сложное акустическое явление взаимодействия дыхания, голоса, ритма и темпа».

· «Гигиена голоса и профилактика его нарушений».

· «Строение и функции голосового отдела речевого аппарата».

Практическое занятие № 2

1. Что такое логическое ударение и логическая пауза?

2. Раскройте роль общего тона и интенсивности звучания в речевом процессе.

3. Что такое вибрация голоса? Поясните, почему вибрацию можно рассматривать как элемент тембра голоса?

4. Дайте характеристику понятию «резонанс голоса». Расскажите о роли грудного и головного резонаторов в процессе голосообразования.

5. Расскажите о мерах по гигиене голоса и профилактике его нарушений.

6. Выполните серию упражнений для постановки голоса по С. Т. Никольской, представленные на стр. 20–24.

7. Выполните серию упражнений для постановки голоса по З. В. Савковой, представленные на стр. 24–35.

Тема: «Артикуляционные нормы произношения звуков»

Практическое занятие № 1

1. Раскройте строение артикуляционного отдела речевого аппарата.

2. Каков механизм образования звуков речи?

3. Как классифицируются гласные по способу образования?

4. Как классифицируются гласные по месту образования?

5. Как подразделяются согласные звуки по месту образования и способу образования?

6. Как подразделяются согласные звуки по способу образования?

7. Заполните графы таблицы 2 соответствующими звуками речи.

Таблица 2

Характеристика согласных звуков русского языка