2015-01-30
767
| Школа управления, управленческая идея | Зарубежные ученые - представители школы | Отечественные ученые - представители школы |
| Школа научного управления | Ф.У. Тейлор, инженер, США; К Адамецки, инженер-металлург, ученый в области организации производства, Польша; Х. Эмерсон, рационализатор в сфере организации производства, США; Ч.Э.Кнеппель, журналист, управленческий консультант, педагог, США; С. Томпсон, инженер-строитель, США; А. Ле Шателье, теоретик, пропагандист научной организации труда, Франция, Г.Форд, изобретатель, основатель и руководитель крупнейшей автомобильной компании, США; К. Барт, математик, США; Ф. Гилберт, инженер-строитель, США и др. | И.А. Семенов, инженер-технолог; М.С. Уваров, физиолог; В.М.Бехтерев, невропатолог, психиатр; И.М. Сеченов, физиолог; В.П. Горячкин, инженер, педагог; А.К. Гастев, ученый в области научной организации произ-водства, поэт; П.М. Керженцев, пропагандист научной организации произ-водства, партийный и государственный деятель; Н.Ф. Чарновский, ученый в области технологии и научной организации производства; Э.А.Сатель, технолог, организа-тор производства; О.А. Ерманский, психолог, физиолог; И.М. Разумов, ученый и педагог в области научной организации труда и др. |
| Бюрократия | М. Вебер, философ, социолог, (1864 – 1920), Германия и др. | |
| Школа административного управления | А. Файоль, инженер, руко-водитель корпорации, Франция Дж. Муни, инженер, менеджер, США | Ф.Р. Дунаевский, админи-стратор, ученый и др. |
| Школа человеческих отношений | Э. Мэйо, психолог, США; М. Фолетт, социолог, США, и др. | Н.А. Витке, администратор, психолог и др. |
| Математическая школа | А. Каунот, экономист, Франция Л. Вальрас, экономист, Швейцария; В. Парето, экономист, социолог, Италия; Л. Берталанфи, биолог, теоретик системного подхода, Австрия; Н. Винер, математик, США; Ч. Барнард, промышленник, США; Й. Шумпетер, экономист, США; И. Фишер, экономист, США и др. | В.К. Дмитриев, экономист, математик; Е.Е. Слуцкий, экономист, математик; Л.В. Канторович, математик; В.В. Новожилов, математик; А.А. Богданов, философ, экономист, социолог, врач. политический деятель, писатель; П.Г. Анохин, медик и др. |
| Школа новых чело-веческих отношений | А. Маслоу, психолог, США; Д. Макгрегор, педагог, США и др. | |
| Эмпирическая школа (школа гуру) | П. Друкер, управленческий консультант, педагог, США; Т. Питерс, управленческий консультант, США; Ли Якокка, топ-менеджер, США; Ф. Кросби, управленческий консультант, США; М. Портер, педагог, США и др. | С.П.Никаноров, ученый в области управления, проектирования организаций и др. |
Анализ таблицы показывает, что формирование современного управления происходило при активном участии представителей различных сфер деятельности, разных наук. Значительный вклад в развитие управления внесли ученые и практики западных стран и, прежде всего США, а также отечественные ученые и специалисты.
|
|
|
