1. Охарактеризуйте в основных чертах историческую эпоху России XVIII — середины XIX вв. Расскажите о первых попытках Петра I придать государственную значимость вопросам сохранения здоровья и воспитания подрастающего поколения.
2. Раскройте влияние идей Великой Французской революции на мировоззрение русских просветителей, педагогов, общественных деятелей XVIII — XIX вв.
3. Покажите своеобразие взглядов М.В. Ломоносова, А.Н. Радищева, В.Ф. Одоевского, К.Д. Ушинского на вопросы формирования правильной речи у детей. Приведите конкретные примеры. Найдите в них сходства и различие. Сравните с педагогическими взглядами Я.А. Коменского, Ж.Ж. Руссо, И.Р. Песталоцци.