Структура модуля

I. вариант

1. Теоретический блок-лекция

2. Практический блок-самостоятельная работа над учебным материалом.

3. Методический блок-использование учебного материала в учебной и внеучебной работе.

4. Контрольный блок- этап контроля знаний, умений, навыков.

II. вариант.

1. Точно сформулированная цель.

2. Список необходимого материала, оборудования, инструментов.

3. Список смежных учебных дисциплин.

4. Собственно учебный материал в виде краткого конкретного текста, сопровождаемого иллюстрациями.

5. Практические задания для отработки необходимых навыков, относящихся к данному учебному элементу.

6. Контрольная проверочная работа, строго соответствующая целям модуля.

III. вариант-шотландский модуль.

1. Ключевая компетенция.

2. Цель как планируемые результаты.

3. Содержание.

4. Методы.

5. Формы.

6. Процедуры оценки.

В системе высшего профессионального образования понятия «учебный модуль» можно классифицировать по функциональным признакам:

1. 1.Как блоки дисциплин в учебном плане.

2. 2.Как циклы дисциплин.

3. 3.Как учебные курсы (вводные, углублённые, продвинутые).

4. 4.Как структурную единицу в рамках одной учебной дисциплины.