Фонематические представления

Логопед предлагает ребенку выбрать и отложить картинки, в названиях которых есть заданный логопедом звук. Например С. Затем, если у ребенка есть в речи отдельные слова, логопед просит сказать слова с заданным звуком.

При обследовании речевой активности следует отметить, как ребенок вступает в контакт: самостоятельно, с помощью, стремится к общению или негативен.

По окончанию обследования логопед записывает уточненный диагноз.