Понятие методологии научного исследования

Проблемы методологии важны для любой науки. Статус социальной психологии приводит к необходимости применения в практике иссле­дования одновременно методологических прин­ципов двух научных дисциплин: психологии и социологии, что в ряде случаев вызывает на­ложение закономерностей общественного раз­вития и развития психики человека. Отсутствие собственного понятийного аппарата вызывает необходимость использования различных тер­минологических словарей.

В современной науке термином методоло­гия (от греч. methodos — «путь познания») обо­значают три разных уровня научного знания.

1. Общая методология — это совокупность общих принципов, способов построения научного знания. В качестве общей методологии выступают различные философские системы, преломленные затем через специфику каждой науки.

2. Частная методология — система частных принципов, постулатов, посылок и т. п., применяемых в конкретной области знания. Примером является принцип деятельности. В социальной психологии этот принцип раскрывается как понимание совместной социальной деятельности людей, в ходе которой возникают особые связи. В качестве субъекта деятельности выступает коллективный субъект деятельности. Применение этого принципа позволяет изучать атрибуты коллективного субъекта деятельности (потребности, мотивы цели группы и т. д.) и недопустимость сведения любого исследования к простой констатации актов индивидуальной деятельности вне социаль­ного контекста.

3. Методологические приемы (методо­логия) по Т. В. Корниловой это — множество методик исследования, терапии и т. п. Могут подразделяться на метод (стратегию исследо­вания) и методику (способы фиксации эмпи­рических данных, или техники. Методы нельзя рассматривать изолированно от общей и спе­циальной методологии. Такая зависимость не абсолютна. Одни и те же методы и методики могут применяться в рамках различных мето­дологий.

Для научного исследования с позиций современной методологической науки характерно следующее:

1) наличие конкретного объекта исследования;

2) выявление фактов, выяснение причин, разработка методов, формулирование гипотез;

3) четкое разделение между установленными фактами и гипотезами;

4) объяснение и прогнозирование фактов и яв­лений.

Отличительными чертами научного иссле­дования являются тщательно собранные дан­ные, объединение их в принципы, проверка и ис­пользование этих принципов в дальнейшей работе.