Методика диагностика самооценки Дембо-Рубинштейн

Данная методика включает 6 шкал

Здоровый

Умный

Хороший ученик

Хороший друг

Уверенный в себе

Сильный (для мальчиков)/ Красивая (для девочек)

Данная Методика оценивает

Высоту самооценки от «0» до знака точки

Уровень притязаний (оценка себя глазами родителей) от «0» до знака крестика.

Уровень самооценки.

45 до 74 средняя самооценка.

75 до 100 высокая..

45 и ниже низкая самооценка

Класс

По сравнению с прошлым годом (Приложение 10) самооценка 3-го класса несколько изменилась, опустилась по шкалам: Умный, Хороший ученик, несколько поднялась по шкалам, хороший товарищ, красивая/сильный. Так же одна шкала была изменена «Веселый» заменена на «Уверенный в себе».

Таблица 5

Средние значения шкал 3-го класса.

Шкала	Мальчики	Девочки
Умный
Хор. товарищ
Хор. ученик
Уверенный в себе
Здоровый
Красивая/ сильный

Таким образом, видно, что дети имеют определенную тенденцию к понижению самооценки по одним шкалам и повышение по другим.

Из данных следует что девочки по шкале «Умный» склонны рассматривать себя ниже чем мальчики, но по шкалам «Хороший ученик», «Уверенный в себе» «Красивая/сильный» Мальчики рассматривают свою самооценку ниже девочек.

Класс

Четвертый класс так же проходил данную методику, как и в прошлом году (Приложение 11).

Таблица 6

Средние значения шкал 4-го класса.

Шкала	Мальчики	Девочки
Умный
Хор. товарищ
Хор. ученик
Уверенный в себе
Здоровый
Красивая/ сильный

Самооценка детей по всем показателям, кроме здоровья явно понизилась, даже учитывая тот факт, что уровень притязаний повысился, видимо дети осознают, что ещё есть куда стремится, при этом прикладывают мало усилий для достижения целей.

Если рассматривать тенденцию в классе то видно что девочки более скептичны к себе по шкалам «Уверенный в себе» и «Красивая/сильный» чем мальчики. Мальчики рассматривают себя ниже девочек по шкалам «Умный» и «Хороший ученик»