Родители Вити жалуются на потерю контакта с 14-летним сыном. В

семье есть еще 6-летняя дочка, желанный ребенок, <маленькая кокепшвая жен-

щина>, которую мать с отцом.обожают. К Вите родители испытывают временами

Такое чувство гнева, порой ненависти, что это пугает их самих. С точки зрения

Отца, у них с сыном - разные идеалы: у Вити абсолютно нет никакого интереса к

Математике, а отец увлекается механикой. Мама допускает, что все дело -в их

Разном отношении к сыну и дочери, так как именно в этом их Витя и упрекает,

однако в этом мама склонна видеть ребячество сына: <Невозможно доказать,

Что равенство в семье - миф, а он хочет уравняться в правах с сестрой, считает,

что мы с ним несправедливы>. У Вити, по словам мамы, абсолютно отсутствует

Чувство дома, правда, он моет посуду, ходит в магазин, выносит помойное ведро,

играет с сестрой, но все это, жалуется мама, <делает без всякой инициативы,

кое-как>, <у него совершенно нет привычки делать все с любовью и до конца>.

Отец замечает, что всегда был очень требователен к сыну, может быть, даже

Суров, но ему казалось, что мальчика так и надо воспитывать.

Анализ этого случая позволяет иллюстрировать один из неблагоприятных

Типов родительского отношения - сочетание сверхтребовательности, гиперсо-

Циализации с эмоционально холодным, отвергающим отношением. Витя улавливает

Эти нюансы родительского отношения, страдает, по-своему старается приспо-

Собиться к нему.

Временами, признается Витя, на него находит ужасное чувство вины из-за

того, что <мама так много для меня делает, а я совсем немножечко>. Тогда он с

Удвоенным старанием выполняет свои домашние обязанности. У Вити до сих пор

Сохранились детские привычки - обожает играть с солдатиками, любит жаться

К маме, сосет палец. У мамы эти привычки вызывают легкое снисходительно-

Презрительное отношение и жалость, тогда она старается приласкать Витю.

Немаловажную роль в потере контакта с сыном сыграла, по-видимому, излишняя

строгость отца, которым Витя очень гордится (<Он всё-всё знает про компью-

теры>), но и ревнует к сестренке и к маме. В рисунке <Моя семья> себя он рисует

Очень близко к маме, сестренку же отгораживает мебелью и телевизором, а папу

Не рисует вовсе. Добиться некоторого улучшения отношений в этой семье удалось

В результате более ясного осознания родителями тех противоречивых чувств,

Которые они испытывают к сыну, и хотя любви и симпатии к сыну, может, и не

Прибавилось, но возникла более объективная оценка его качеств, его роли реального

Помощника в семье. Требовательность дополнилась признанием Витиных заслуг,