Мышление в зеленой шляпе. Не довольствуйтесь малым

АЛЬТЕРНАТИВЫ

Не довольствуйтесь малым.

Пути, варианты и выбор.

Уровни альтернативы.

На уроке математики в школе вы высчитываете сум­му и получаете ответ. Затем переходите к следующей задаче. Нет смысла уделять больше времени первой сумме, потому что вы уже получили правильный от­вет и лучшего найти не сможете.

У многих людей такое отношение к мышлению со­храняется в дальнейшей жизни. Они перестают думать, как только находят решение какой-то проблемы. Их удовлетворяет первый подходящий ответ. Однако ре­альная жизнь очень отличается от школьных задач. Обычно существует не один, а больше ответов. Неко­торые решения подходят больше, чем другие: они бо­лее надежны, более реальны или требуют меньших затрат. Нет никаких причин полагать, что первый от­вет лучше других возможных. Может быть, если нуж­но решить огромное количество проблем за очень ко­роткое время, и имеет смысл довольствоваться первым подходящим решением, но не в других случаях. Вам бы понравилось, если бы врач назначил вам пер­вый же пришедший ему на ум вариант лечения и на этом его размышления закончились бы?

Итак, мы принимаем во внимание первый ответ, учитывая, что к нему всегда можно будет вернуться. Затем мы рассматриваем альтернативы и ищем другие решения. Когда у нас накапливается достаточное ко­личество подходящих решений, мы можем выбрать самое лучшее из них, взглянув на эти решения с точки зрения наших потребностей и возможностей.

Теперь мы подходим к тому, что является наиболее сложным в любой креативности, — творческой паузе. Творческая пауза возникает только тогда, когда мы решаем ее сделать.

Однажды я потратил десять минут, с трудом пыта­ясь выключить будильник, который на самом деле не звонил. Я не остановился, чтобы задуматься над тем, что звук мог издавать другой будильник.

Творческая пауза начинается тогда, когда мы гово­рим: «Нет очевидной причины, по которой я должен был бы сделать сейчас паузу и подумать над альтерна­тивными вариантами решения. Но я ее сделаю».

В общем, мы настолько ориентированы на пробле­мы, что когда их нет, то предпочитаем двигаться дальше гладко, не сталкиваясь с препятствиями, вместо того чтобы остановиться и уделить больше времени мыс­лительной работе ради своей же пользы.