В вузе

Дорогой друг! Вы занимались английским языком в школе. В ме­дицинском институте изучению английского языка отводится зна­чительное место. Но цель занятий иностранным языком в вузе со­всем другая. Конечной целью изучения иностранного языка в вузе является овладение навыками чтения литературы по специальности для получения информации, а также закрепление навыков ведения беседы на иностранном языке в пределах тем, связанных с жизнью и учебой студента в институте и его будущей специальностью.

С каждым годом растут и крепнут деловые связи медиков раз­ных стран. Впереди Вас ожидает множество международных кон­грессов, симпозиумов, где будут обсуждаться насущные пробле­мы, связанные с новейшими открытиями в области медицины, в области выявления и лечения сердечно-сосудистых заболеваний, различных видов рака и вирусных инфекций. Непрерывно растет объем информации. Специалист-медик на освоение научной ин­формации тратит значительную часть своего времени. И в этой работе неоценимую помощь Вам окажет умение читать медицин­скую литературу на английском языке.

Изучение иностранного языка - дело трудное, но вполне дос­тупное. «Научить» языку нельзя, языку можно только «научить­ся». (Л.В. Щерба) И единственный путь к достижению цели - это упорная и сознательная работа. А. Эйнштейн писал о себе: «У меня нет никакого таланта, а только упрямство мула да страстное любопытство». А у англичан есть хорошая пословица: Where there is a will, there is a way. «Была бы охота — наладится любая работа».

12 0- Reviewing Some Basic Facts about the English Language

e	Й	й	Й	м 1
	we	ten	her	here
	these	kg	nerve	sphere
	[ou]	W	[э:]	Й
	no	not	form	more
	note	dog	sport	ignore
u	[ju:l	[A]	M	Ци:э]
	student	but	nurse	cure
	music	up	burn	pure
i/y	[ai]	[i]	[*]	[аю]
	my	big	girl	fire
	time	six	firm	tired
	все гласные	все звуки	все звуки	все звуки
	читаются как	краткие	долгие	сложные,
	в алфавите			| кроме [э:] 1

Примечания: 1. В безударном положении гласные а, е, о, у, i, u читаются как [э]. или [i]. Например: common, system, difficult, woman, direct, history.

2. После букв г, I, j буква и произносится как [и:]. Например: rule, true, June, blue.

Упражнение 1. Сравните чтение следующих слов. Почему одни и те же гласные читаются по-разному?

[ei]	[«]	[i:]	[e]	[ou]	M
brave	- man	he -	test	no	- hot
made	-had	be -	bed	go	- from
take	- map	we —	ten	note	- box
Uu:]	[л]	[ai]	[i]	M	[*]
student	-but	five —	in	aorta	- worse
use	- cup	life -	his	sport	- work
music	- bus	type-	it	sort	- word

Упражнение 2. Прочтите следующие слова. Обратите внимание на чтение долгих и сложных звуков. Есть ли такие звуки в русском языке?

[о:]	И	[а:]	[aia]	[1Э]	[еэ]
born	first	part	fire	here	care

Урок! <► 13

•in»ming nurse garden tired sphere rare
tin person large inspire mere prepare

Упражнение З. В английском языке нельзя долгие гласные звуки заме­ни ib краткими. Сравните смысловые значения слов в зависимости от /юлготы и краткости гласного звука.

[I] [3C] ship корабль short короткий sick больной port порт liver печень sport спорт

IM

sheep овца seek искать lever рычаг

Н

pool лужа

1<ю1 глупец

[и]

pull тянуть

full полный

[а:]

heart сердце

cart повозка

— shot выстрел

— pot котелок

— spot пятно

[л]

— hut хижина

— cut порезать(ся)

Упражнение 4. 1) Прочтите текст про себя и скажите, в каких древних цивилизациях развивалась медицина. 2) Прочтите вслух выделенные слова. ()братите внимание на чтение гласных в ударном положении.