2015-05-27
515
Согласование результатов оценки. Методы расчета итоговой величины стоимости бизнеса.
Характеристика и взаимосвязь основных разделов отчета. Составление отчета об оценке. Анализ практических отчетов об оценке.
Содержание самостоятельной работы студентов
| № | Название раздела, темы | Задание | Время выполнения | Форма контроля |
| Раздел I. Методологические основы оценки рыночной стоимости бизнеса | ||||
| Тема 1. Понятия, цели и принципы оценки стоимости бизнеса | 1. Подготовка презентаций; решение тестов; 2. разработка тестов; 3. решение упражнений и задач; 4. подготовка докладов на практические занятия | 1. Сдача презентации в электронном виде 2. сдача разработанных тестов на кафедру 3. сдача решенных упражнений и задач на кафедру 4. выступление с докладами на практических занятиях | ||
| Тема 2. Стандартизация и регулирование оценочной деятельности | 1. Подготовка презентаций; решение тестов; 2. разработка тестов; 3. решение упражнений и задач; 4. подготовка докладов на практические занятия | 1. Сдача презентации в электронном виде 2. сдача разработанных тестов на кафедру 3. сдача решенных упражнений и задач на кафедру 4. выступление с докладами на практических занятиях | ||
| Тема 3. Подготовка информации, необходимой для оценки бизнеса | 1. Подготовка презентаций; решение тестов; 2. разработка тестов; 3. решение упражнений и задач; 4. подготовка докладов на практические занятия | 1. Сдача презентации в электронном виде 2. сдача разработанных тестов на кафедру 3. сдача решенных упражнений и задач на кафедру 4. выступление с докладами на практических занятиях | ||
| Раздел II. Основные подходы и методы оценки стоимости бизнеса | ||||
| Тема 4. Доходный подход: метод дисконтирования денежных потоков (ДДП) | 1. Подготовка презентаций; решение тестов; 2. разработка тестов; 3. решение упражнений и задач; 4. подготовка докладов на практические занятия | 1. Сдача презентации в электронном виде 2. сдача разработанных тестов на кафедру 3. сдача решенных упражнений и задач на кафедру 4. выступление с докладами на практических занятиях | ||
| Тема 5. Доходный подход к оценке бизнеса: метод капитализации дохода | 1. Подготовка презентаций; решение тестов; 2. разработка тестов; 3. решение упражнений и задач; 4. подготовка докладов на практические занятия | 1. Сдача презентации в электронном виде 2. сдача разработанных тестов на кафедру 3. сдача решенных упражнений и задач на кафедру 4. выступление с докладами на практических занятиях | ||
| Тема 6. Сравнительный подход к оценке бизнеса и его методы | 1. Подготовка презентаций; решение тестов; 2. разработка тестов; 3. решение упражнений и задач; 4. подготовка докладов на практические занятия | 1. Сдача презентации в электронном виде 2. сдача разработанных тестов на кафедру 3. сдача решенных упражнений и задач на кафедру 4. выступление с докладами на практических занятиях | ||
| Тема 7. Премии и скидки за размер пакета и ликвидность | 1. Подготовка презентаций; решение тестов; 2. разработка тестов; 3. решение упражнений и задач; 4. подготовка докладов на практические занятия | 1. Сдача презентации в электронном виде 2. сдача разработанных тестов на кафедру 3. сдача решенных упражнений и задач на кафедру 4. выступление с докладами на практических занятиях | ||
| Тема 8. Затратный подход и его роль в современной практике оценки стоимости бизнеса | 1. Подготовка презентаций; решение тестов; 2. разработка тестов; 3. решение упражнений и задач; 4. подготовка докладов на практические занятия | 1. Сдача презентации в электронном виде 2. сдача разработанных тестов на кафедру 3. сдача решенных упражнений и задач на кафедру 4. выступление с докладами на практических занятиях | ||
| Тема 9. Итоговое заключение об оценке стоимости бизнеса | 1. Подготовка презентаций; решение тестов; 2. разработка тестов; 3. решение упражнений и задач; 4. подготовка докладов на практические занятия | 1. Сдача презентации в электронном виде 2. сдача разработанных тестов на кафедру 3. сдача решенных упражнений и задач на кафедру 4. выступление с докладами на практических занятиях | ||
| ВСЕГО: |
|
|
|
|
|
|
