double arrow

Направление 1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Задачи модуля:

Получение знаний

· о политическом устройстве Российского государства, его институтах, их роли в жизни общества, о его важнейших законах;

· о символах государства – Флаге, Гербе России, о государственных символах Краснодарского края и Красноармейского района;

· об институтах гражданского общества, о возможностях участия граждан в общественном управлении;

· о правах и обязанностях гражданина России;

· о правах и обязанностях, регламентированных Уставом школы, Правилами поведения для школьников;

· интерес к общественным явлениям, понимание активной роли человека в обществе;

· ценностного отношения к своему национальному языку и культуре, как государственному, языку межнационального общения;

· о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны;

· о национальных героях и важнейших событиях истории России, и ее народах;

· интерес к государственным праздникам и важнейшим событиям в жизни России, и Краснодарского края;

· стремление активно участвовать в делах класса, школы, семьи, станицы, малой Родины, своей страны;

· любовь к своей школе, Красноармейскому району, Краснодарскому краю, народу России;

· уважение к защитникам Отечества;

· умение отвечать за свои поступки;

· негативное отношение к нарушениям порядка в классе и школе, дома, на улице, к невыполнению человеком своих обязанностей.

Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю; служение Отечеству; правовое государство, гражданское общество; закон и правопорядок; поликультурный мир; свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества.

Совместная педагогическая деятельность семьи и класса:

· организация встреч учащихся ____ класса с родителями-военнослужащими;

· посещение семей, в которых есть (или были) ветераны войны;

· привлечение родителей к подготовке и проведению праздников, мероприятий;

· изучение семейных традиций;

· организация и проведение семейных встреч, конкурсов и викторин;

· организация совместных экскурсий в музеи;

· посещение тематических выставок;

· совместные проекты.

Планируемые результаты:

В классе создана система гражданско-патриотического и правового воспитания, способствующая осознанию детьми их принадлежности к судьбе своего Отечества, ответственных за себя и окружающую действительность, готовых и способных строить жизнь, достойную современного человека.

В классе формируется личность, осознающая себя частью общества и гражданином своего Отечества, овладевающая следующими компетенциями:

· ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, родному языку, народным традициям, старшему поколению;

· знания об институтах гражданского общества, о государственном устройстве и социальной структуре российского общества, наиболее значимых страницах истории страны, об этнических традициях и культурном достоянии своего края, о примерах исполнения гражданского и патриотического долга;

· опыт постижения ценностей гражданского общества, национальной истории и культуры;

· опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции;

· опыт социальной и межкультурной коммуникации;

· знания о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



Сейчас читают про: