Память: определение, виды, особенности. Изучение памяти

П амять -запоминание, сохранение и последующее воспроизведение индивидом его опыта. Классификация памяти по времени сохранения: Сенсорная (непосредственная), кратковременную (15-30 сек) и долговременную (информация сохраняеться сколько угодно) Также выделяют генетическую (хранит информацию в генотипе) Сенсорная-процесс осуществляемый на уровне рецепторов. Кратковременная- информация сохраняеться короткое время в это время наш мозг решает о важности его сохранения на долгое время. Память в среднем может хранить от 5 до 9 элементов. на переход информации из кратковременной в долговременную влияют: Привычность материала(если событие повторяеться несколько раз например песня), Контекст(один и тот же материал запоминается лучше у одного и того же преподователя чем у другого) Мотивация(мы всегда хотим выучить то что нам интересно чем то что не интересно, помним о незавершенных делах) Углубление в изучаемый предмет(т.е. когда студент сам работает над предметом приводит примеры из повседневной жизни)

Классификация памяти по характеру психической активности преобладающей в деятельности. Образная память-запоминание и воспроизведение от чувственных образов предметов и явлений. Двигательная-запоминание движений, двигательных умений и навыков. Эмоцианальная-это память на переживания. Словесно-логическая память-человек обладающий такой памятью без труда запоминает текст, смысл событий. Классификация по целям деятельности. Непроизвольная и произвольная.Основоположник эксперементального изучения-Герман Эбингауз.Особую популярность приобрела его кривая забывания.Оказалось что 60% после заучивания забываеться в первый час после недели остается 20%Даже если осмысленно учить метериал ему надо отлежаться отстояться в памяти. Поэтому закончить подготовку к экзамену надо на 2-3 дня пораньше.