Глава 5. Значение концепции удовлетворения для психологической теории в данной главе мы раскроем некоторые из теоретических последствийпостулированного нами подхода к

ЗНАЧЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ДЛЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ В данной главе мы раскроем некоторые из теоретических последствийпостулированного нами подхода к изучению человеческой мотивации; она должнастать позитивным, здоровым противовесом тому одностороннему подходу, прикотором основное внимание ученого обращено на фрустрацию и на вызваннуюфрустрацией патологию. Выше мы заявили, что основным принципом организации мотивации человекаявляется иерархия препотентности базовых потребностей. В качестве главногодинамического закона, приводящего в движение эту иерархию, мы выдвинулипринцип актуализации потребностей более высоких уровней по мереудовлетворения потребностей более низких уровней. До тех пор, пока неудовлетворены физиологические потребности, именно они играют доминирующуюроль в организме, именно им подчинены все его силы и способности, именно ониорганизуют их и направляют к единственной цели ѕ к удовлетворению. Но,получив удовлетворение, пусть даже не полное, эти потребности отступают назадний план, уступая место потребностям следующего уровня, и теперь уже эти,более высокие потребности доминируют в организме и руководят поведениемчеловека (человек теперь стремится не к утолению голода, а к безопасности).Этот же принцип действует и в отношении других групп потребностей ѕпотребностей в любви, в самоуважении и в самоактуализации. Можно допустить, что потребности более высоких уровней иногдапробуждаются не под воздействием удовлетворения нижележащих потребностей, а,наоборот, в результате вынужденной или сознательной их депривации. иливследствие невозможности их удовлетворения, отказа от их удовлетворения, ихподавления (как это бывает в случаях аскетизма, сублимации, в условияхжесткой дисциплины, изоляции и т.п.). Мы очень мало знаем о природе истепени распространенности этих явлений, я лишь могу сказать, что, похоже, ввосточных культурах одобряется подобное отношение к низшим потребностям. Какбы то ни было, эти феномены не противоречат главному тезису этой книги, ибоя никогда не говорил и никогда не возьму на себя смелость заявить, чтобазовая удовлетворенность ѕ это единственный источник силы и прочихпсихологических преимуществ. Концепция удовлетворения, бесспорно, ѕ частная концепция, она не можетсуществовать в отрыве от общей теории мотивации. Для того, чтобы убедиться ввалидности этой концепции, имеет смысл рассмотреть ее во взаимосвязях: 1) стеорией фрустрации, 2) с теорией научения, 3) с теорией неврозов, 4) стеорией психологического здоровья, 5) с теорией ценностей и 6) с теориейдисциплины, воли, ответственности и т.д. В этой главе мы проследимнаправление лишь одной нити в сложной паутине психологических детерминантповедения, личности и характера человека. Мы не беремся за созданиеграндиозного полотна человеческой психологии, мы ограничимся тем, чтовыдвинем и попытаемся доказать несколько предположений. Среди них такие: 1)помимо базового удовлетворения существуют другие детерминанты поведения, 2)базовое удовлетворение ѕ необходимое, но не достаточное условиепсихологического здоровья, 3) и удовлетворение, и депривация, могут иметькак благоприятные, так и неблагоприятные последствия, 4) удовлетворениебазовой потребности в корне отличается от удовлетворения невротическойпотребности.