2015-05-30
302
Материал для размышления: известно, что на Западе дворяне предпочитали именовать себя по тем местностям, которыми они владели. Например - герцог Бургундский, виконт де Бражелон и т.д. Это было престижно. Чуть позже, в XVII-XVIII вв. для обозначения богатства стало использоваться немного иное определение - «владеет поместьем с рентой в 3000 ливров». В России, напротив, в это самое время, когда хотели показать могущество и значимость человека, о нем говорили «владеет 10 000 крепостных душ». Это отражает особенности экономических ценностей. Р. Пайпс, западный историк, считает, что это обусловлено в первую очередь географическими и демографическими особенностями Западной Европы и России.
Задание.
Определите:
4.1. Что считалось основными экономическими ценностями на Западе до XVIII в. и в России до середины XIX-го?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2 балла
4.2. Обоснуйте это по методике Р. Пайпса.
Подсказка: в Западной Европе последний город был основан в XV в. - больше для их строительства не было места.
|
|
|
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 баллов
Упражнение 5. Особенности национального города.
Материал для размышления: в Западной Европе типичными для центра города были: собор, ратуша (здание, где заседают бургомистр - выборный глава города, и городской совет), рыночная площадь. В России типичными для центра города были: собор, кремль, рыночная площадь.
А теперь обратите внимание на происхождение слова «гражданин»: город-град-ограждение-горожанин-гражданин.
Задание.
5.1. В чем отличие функций города в Западной Европе от города в России до XVIII века?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 балла
5.2. Почему в Европе были буржуазные революции, а в России - нет?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 баллов
Блок 3. Итоги ответов.
| Номер упражнения | Сумма | |||||
| мах. кол-во баллов | ||||||
| Итого: | Зачет -19 баллов, хор.- 26-32 балла, отл. - 33-39 баллов |
Семинар 15. Завершающий.
Изучаемые проблемы: отработка и закрепление полученных знаний.
Блок 1. Домашнее задание.
Повторить пройденные темы и просмотреть учебную литературу:
1. Лейбович О.Л. 10 лекций по культурологии. Пермь. 1999./ лекции №№ 4.
2. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. Изд. 3-е, переработанное и дополненное.- М.: Издательская корпорация «Логос», 2000.
