Первая контрольная работа. Лекция 4. Средства педагогического воздействия на занятиях

Лекция 4. Средства педагогического воздействия на занятиях.

Как создается атмосфера творчества в организованной деятельности изобразительным искусством. Литературные образы. Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ). Наглядные средства обучения. Образная речь педагога.

Лекция 5. Как смотреть с детьми картины?

Что такое «насмотренность»? Видеоряд в ситуации организованной деятельности изобразительным искусством. Методические приемы, помогающие ребенку «увидеть» картину или иллюстрацию.

Вторая контрольная работа.

Лекция 6. Игра как средство педагогического воздействия на занятиях по изобразительному искусству.

Роль игры в жизни ребёнка. Игровые методики организации практической изобразительной деятельности дошкольников. Игровые импровизации.

Лекция 7. Выставки детских работ и их значение для преподавания изобразительного искусства.

Коллекционеры детского рисунка. Галереи детского рисунка. Выставки детского рисунка. Культурно-историческая, идеологическая и социальная обусловленность изобразительной деятельности детей и взрослых. Виды выставок в дошкольном учреждении (постоянно действующие сменные экспозиции, выставки-передвижки, выставки на «заборах» и т. п.).

Лекция 8. Праздники искусства в дошкольном учреждении.

Художественное событие. Интеграция разных видов художественно-творческой деятельности детей. Декорации и костюмы руками детей. Самодельные афиши, пригласительные билеты. Коллективные виды творческой деятельности.

Итоговая контрольная работа.