Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование занятия	Трудо-емкость (час.)
		Человекознание – система наук о человеке
	1.1.	Проблема потребностей и ее значение в человекознании
	1.2.	О природе и сущности человека
	1.3.	Развитие представлений о человеке в философии
	1.4.	Представление о человеке как социально-природном существе
		Основные аспекты теории потребностей
	2.1.	Развитие представлений о потребностях в истории философии
	2.2.	Содержание понятия «потребность»
	2.3.	Структура и классификация потребностей человека
	2.4.	Потребности и интересы как детерминанты производительной деятельности
	2.5.	Потребности человека и теория ценностей
	2.6.	Деятельность как процесс удовлетворения потребностей
	2.7.	Труд как средство удовлетворения потребностей человека
	2.8.	Динамика потребностей человека
	3.	Способы и средства удовлетворения потребностей человека
	3.1.	Роль теории производства и потребления в системе потребностей человека
	3.2.	Место и роль сервиса в удовлетворении человеческих потребностей
	3.3.	Потребности человека и системы обслуживания
	3.4.	Потребность в образовании и совершенствовании

8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-
методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Курсовая работа не предусмотрена.

Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

1. Проблема потребностей и ее значение в человекознании.

2. О природе и сущности человека.

3. Развитие представлений о человеке в философии.

4. Представление о человеке как социально-природном существе.

5. Развитие представлений о потребностях в истории философии.

6. Содержание понятия «потребность».

7. Структура и классификация потребностей человека.

8. Потребности и интересы как детерминанты производительной деятельности.

9. Потребности человека и теория ценностей.

10. Деятельность как процесс удовлетворения потребностей.