Введение. 1. Детерминации низкого уровня правовой культуры избирателей. 7

Содержание

Введение ……………………….………………………………………………….3

1. Детерминации низкого уровня правовой культуры избирателей………….7

2. Современные формы и методы повышения уровня правовой культуры молодых избирателей ……………………………………………………….…..15

3. Совершенствование форм и методов повышения уровня правовой культуры молодых избирателей ………………………………………………..21

Заключение………………………..……………………………………………...26

Список использованных источников……….…………………………………..28

Введение

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что демократические преобразования в мире и в нашей стране привели к принципиально новой роли граждан в государственной и общественной жизни, что предполагает активное их участие в управлении делами государства как непосредственно, так и через представителей, путем реализации всего комплекса политических прав. Роль гражданина как активного носителя политических, прежде всего, избирательных прав, требует определенных знаний и навыков, осознания своей значимости и ответственности за реализацию своих политических прав, активную гражданскую позицию, то есть развитой правовой и политической культуры избирателя. В этой связи развитие и совершенствование форм и методов повышения электоральной активности молодежи – насущная задача любого демократического правового государства и его гражданского общества. Чрезвычайно важна она и для российского государства и общества.

Значимость анализа исследования явления электоральной активности молодежи характеризуется давним и устойчивым интересом к данной проблеме юридического сообщества, который еще более возрос в последние годы демократических преобразований.

Применение избирательного права как института общественных отношений во многом зависит от уровня правовой культуры молодых избирателей, обладающих эти правом. Не последнюю роль при этом играют механизмы развития правовой культуры избирателей. Разумеется, правовая культура избирателей зависит от общей культуры каждого человека и общества в целом. Но именно форм и методы ее повышения являются тем средством, которое может и должно позитивно влиять на развитие правовой культуры молодых избирателей.

Проблемой многих государств, включая Российскую Федерацию, является снижение интереса молодых избирателей к участию в выборах, недостаточная политическая активность избирателей. Оценка совершенствования форм и методов повышения электоральной активности молодежи с точки зрения их влияния на развитие правовой культуры молодых избирателей является важным критерием эффективности законодательного регулирования в данной области общественных отношений. В то же время российский и мировой опыт последних лет свидетельствует о возможности изменения ситуации к лучшему.

Совершенствование направлений повышения активности молодых избирателей посредством развития их правовой культуры выступает значимым вопросом развития российского гражданского общества. Одним из таких направлений является правовое воспитание и просвещение избирателей, прежде всего, подрастающего поколения. Проблемы повышения правовой культуры именно данной категории избирателей и будет посвящена настоящая исследовательская работа.

Следует отметить, что объектом исследования выступают общественные отношения, образующиеся в ходе применения определенных форм и методов, обеспечивающих повышение уровня правовой культуры молодого поколения в сфере избирательного права.

Предметом исследования выступает механизм развития правовой культуры молодых избирателей как основных субъектов избирательного процесса, научные характеристики такого развития, а также проблемы реализации данного механизма.

Цель -комплексный анализ проблем форм и методов развития правовой культуры как основы электоральной активности молодежи.

В соответствии с указанной целью были определены задачи исследования:

1. изучить детерминации низкого уровня правовой культуры избирателей;

2. проанализировать причинный комплекс низкого уровня правовой культуры молодежного электората;

3. обозначить пути совершенствования современных форм и методов повышения правовой культуры избирателей.

Методологическую основу исследования составили общенаучные и специальные научные методы: диалектический, системно-функциональный, анализа и синтеза, исторический, логический, формально-юридический, сравнительно-правовой и иные методы.

Теоретической основой исследования послужили труды по проблемам правовой культуры таких ученых, как Алексеев С.С., Арановская Е.В., Венгеров А.Б., Гранат Н.Л., Ильин И.А., Каминская В.И., Кейзеров Н.М., Лазарев В.В., Малько А.В., Нерсесянц B.C., Пиголкин А.С., Сальников В.П., Семитко А.П., и других.

Основные работы, внесшие значительный вклад в исследование проблем различных аспектов российского избирательного законодательства в русле стимулирования развития правовой культуры избирателей, были написаны такими государствоведами и правоведами, как Авакьян С.А., Баглай М.В., Вешняков А.А., Гельман В.Я., Дубровина Е.П., Зиновьев А.В., Зражевская Т.Д., Князев С.Д., Кутафин О.Е., Лапаева В.В., и другие.

Несмотря на то, что в российской науке было уделено достаточно большое внимание, с одной стороны, проблемам правовой культуры, а с другой стороны, совершенствованию избирательного законодательства, в сфере избирательной правовой культуры общества предпринимались лишь отдельные исследования. Тем не менее, актуальность и значимость данных вопросов, для современного российского общества и государства требует проведения соответствующих исследований.

Эмпирическую базу исследования составил социологический опрос респондентов в количестве 453 человек, которые являются студентами высших учебных заведений г. Тамбова.

Научная новизна исследования. В результате исследования повышения правовой культуры участников избирательного процесса как одного из способов обеспечения избирательных прав и свобод человека и гражданина РФ, сформулированы понятия правовой культуры избирателей, обозначены современные формы и методы повышения уровня правовой культуры, а также предложены пути совершенствования повышения уровня правовой культуры избирателей.

Теоретическое и практическое значение исследования определяется его актуальностью, научной новизной, обоснованными выводами и предложениями, а также расширением и углублением существующих представлений о сущности деятельности в сфере повышения правовой культуры избирателей.