Соотношение понятий: человек, индивид, субъект, личность, индивидуальность

ЛИЧНОСТЬ КАК КАТЕГОРИЯ ПСИХОЛОГИИ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ.

ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ ЛИЧНОСТЬ И СТОРОНАМ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ.

Междисциплинарный подход к личности

Педагогика	Личность — человек как участник эволюционного процесса, выступающий носителем социальных ролей и обладающий возможностью выбора жизненного пути, в ходе которого им осуществляются преобразования природы, общества и самого себя
Философия	Личность выступает как совокупность общественных отношений. Проблема личности в философии — это проблема места, занимаемого ею в обществе
Социология	Личность — это устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида, это продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством деятельности и общения
Психология	Личность рассматривается как особое качество человека, приобретаемое им в социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общения

Многоуровневый анализ личности в психологии

Общая психология	Личность рассматривается как некоторое ядро, интегрирующее начало, связывающее воедино различные психологические процессы индивида и придающее его поведению последовательность и устойчивость
Социальная психология	Выводит структуру личности из структуры ее взаимодействия с другими людьми и социальным целым
Дифференциальная психология	Делает акцент на изучении индивидуально-психологических особенностей личности и различий между людьми
Педагогическая психология	Рассматривает особенности развития личности в учебно-познавательной деятельности

Соотношение понятий: человек, индивид, субъект, личность, индивидуальность

Индивид	Это человек как типичный представитель сформировавшего его общества
Субъект	Это человек как типичный носитель видов человеческой активности
Личность	Это человек как типичный представитель своего рода, носитель типичных, природно обусловленных свойств
Индивидуальность	Это человек, охарактеризованный в аспекте его неповторимости, непохожести на других людей