Рассмотрим различные защитные механизмы личности в порядке их возникновения в процессе онтогенеза человека и соотнесем их с отдельными параметрами почерка (система Д.А.Смыслова):
1. Конфлуэнция или слияние - уменьшение активности собственной личности, исчезновение границы-контакт между клиентом и окружающей его средой. Данный механизм возникает у ребенка и его матери как необходимый элемент адаптации и физического выживания ребенка. Ребенок без защиты и заботы матери не в состоянии выжить во внешней среде и таким образом его существование определяется тотальным слиянием с его матерью, которая является гарантией его существования. Мать находится в здоровом слиянии (конфлуэнции) со своим младенцем, но ребёнок двенадцати лет (и старше), неспособный к самостоятельному, не зависящему от матери поведению, находится в состоянии патологической конфлуэнции с матерью. Также данный механизм защиты наблюдается у очень близких людей, которые "не мыслят жизни друг без друга", понимают другого без слов, тонко чувствуют настроение и внутреннее состояние партнера.
Конфлуэнция бывает двух видов:
- Конфлуэнция первого рода - слияние со своими чувствами и переживаниями. Она проявляется в случае, когда человек не может понять, что он чувствует.
- Конфлуэнция второго рода - слияние с партнером, когда другой человек воспринимается как часть собственной личности и когда происходит разрыв, расставание с партнером, человек чувствует, как будто у него отрезали часть его тела ("как руку отрезали").
Диагностическими показателями конфлуэнции второго рода являются: чувство обиды; в речи - употребление слов "мы", "наши" и т.п., фраз "он должен знать, что я чувствую", "разве он не понимает" и т.п.
В почерке данный механизм может проявляться в виде гребенчатого письма, детское написание ряда букв, возвращение назад.
2. Интроекция - защитный механизм личности, который проявляется в том, что мысли или принципы других людей "заглатываются целиком", без самостоятельного "пережевывания" и усвоения, без собственной переработки этих мыслей, принципов, высказываний других людей. Данный защитный механизм появляется в раннем детстве и связан с процессами воспитания и обучения. Так он обеспечивает социализацию личности. Вся система обучения (начиная от изучения алфавита) строится на данном механизме. Человек априорно принимает определенные постулаты, правила, нормы, знания, которые не проверяются им на практике. Перлз сравнивал такие убеждения (интроекты) с непережеванной пищей, которая накапливаясь вызывает рвотный рефлекс. Поэтому на своих сессиях он заставлял пациентов вызывать рвотный рефлекс. Считая, что таким образом человек будет освобождаться от части интроектов.
При этом, если человек проверил интроект на собственном опыте, то он становится уже убеждением, которое также может мешать личности, но уже не будет являться защитным механизмом личности, т.е. бессознательным элементом психики.
Данный механизм проявляется в долженствованиях типа "должен", "надо", "всегда нужно", "так правильно", "не могу" и т.е., в предельных обобщениях ("все мужчины..", "все женщины.."), в моральных оценках ("стыдно"...)
В почерке интроекция будет проявляться в следующих параметрах: поля никогда не нарушаются, возможно оставление полей с двух сторон листа, отягощенный нижний регистр, множество заимствованных написаний отдельных букв, возможно детское написание, четкость, понятность и «излишняя» простота почерка.
3. Проекция - классическая форма защиты, состоящая в приписывании другому или другим людям своих собственных ощущений, эмоций, мыслей, проблем и т.д. (традиция З.Фрейда). При этом в отличие от психоанализа в гештальттерапии проекция может происходить не только на других людей, но и на предметы и даже части тела. Так например, человек говорит, что не пришел на работу, т.к. у него болит голова (т.е. происходит передача ответственности за собственное поведение части тела), или "я это сказал, потому что меня прямо злость разобрала" (передача ответственности собственному чувству - "оно само возникло, оно плохое, я хороший").
При этом существуют следующие виды проекции: 1) зеркальная - когда человек приписывает другим людям некоторые качества, мысли, чувства, которыми он обладает или хотел бы обладать; 2) катарсиса - когда человек приписывает другим людям некоторые качества, мысли, чувства, которые он не хочет признавать в себе; 3) дополнительная - когда человек приписывает другим людям некоторые качества, мысли, чувства, посредством которых он может оправдать свои собственные, особенно из числа тех, которые он признавать не хочет.
При этом изначально проекция возникает как вспомогательный механизм познания мира, именно механизм проекции лежит в основе узнавания, классификации, т.е. позволяет на базе имеющихся знаний познавать мир.
Индикаторами проекции являются: в речи обороты и частое использование фраз "он", "они", "все другие", речь обеднена Я-высказываниями, суждения о том, что другой думает, чувствует и т.п., предсказание поведения других и т.д.
В почерке проекция будет проявляться в потребности судить, причем «судья» будет постоянно меняться, «военный хвост», штриховка, возможны накрутки.
4. Ретрофлексия - разворот психической энергии на себя, граница-контакт "на замке", т.е. то, что адресовано другим, человек поворачивает на себя.
Виды: 1) зеркальная - то, что хотел бы получить от других (девиз "самодостаточность"); 2) катарсиса - то, что хотел бы сделать другим (классическим проявлением данного вида ретрофлексии является аутоагрессия).
При этом ретрофлексия возникает как адаптивный механизм, который "обучает" человека что-то "удерживать в себе" по законам общества в целях приспособления и адаптации человека в среде.
Невротическая форма ретрофлексии по Перлзу - разделение человека на две части: "собака сверху" и "собака снизу".
Диагностическими параметрами ретрофлексии являются: выражения типа "хочу, но не могу", психосоматика, неудобные позы, мышечные зажимы, монотонная маломодулируемая речь, чувство вины (иррациональное), внутренний критик, в речи наличие возвратных частиц "каюсь", "винись" и т.п.
В почерке ретрофлексия будет проявляться в: «хвост мазохиста», накрутках, почерк будет скорее мелкий или средний, повышенная ранимость, «третье ушко», штриховка и перечеркивания.
Перечисленные выше защитные механизмы являются основными, далее мы перечислим дополнительные защитные механизмы, которые не являются характерными особенностями личности любого человека, и не являются такими же адаптивными, как основные.
5. Дефлексия (предложена Польстерами) - состоит в уклонении от контакта и перенесении переживаний в промежуточную зону умственных процессов (мысли, фантазии или мечтания), т.е. в зону не связанную ни с внешней реальностью, ни с реальностью внутреннего мира. Речь также идет о бегстве от "здесь и теперь": в воспоминания, проекты, абстрактные рассуждения и т.д., что Перлз считал "интеллектуальной мастурбацией" ("mind fucking") или "чушью собачьей" ("bullshit").
Почерк будет характеризоваться наличием своей кодовой системы, обилием «лишних» элементов, бантиков, возможны «хвост дипломата», «третье ушко».
6. Профлексия - (термин, предложенный Сильвией Крокер) - смешанная форма защиты, соединяющая в себе проекцию и ретрофлексию. Возникает, когда клиент делает другому то, что он хотел бы получить для себя.
В почерке, соответсвенно, будут присутсвовать параметры, характерные как для проекции, так и для ретрофлексии, при этом «судья» в данном случае будет «белым».
7. Эготизм - (описана Гудманом) - искусственная гипертрофия ego-функции, ведущая к усилению нарциссизма и принятию личной ответственности, способствующая развитию автономии. Для такого человека характерно ощущение полной самодостаточности (крайнее проявление ретрофлексии), холодность и отстраненность.
Индикаторы: консерватизм, боязнь всего неожиданного, спонтанного, боязнь сближения, страх прикосновений, "уход в теорию" по поводу своих переживаний, в психотерапии склонность дирижировать своим сеансом, преувеличенная независимость.
Могут присутствовать следующие параметры почерка: закрытый нижний регистр, гребенка, одинаковое расстояние между словами, обилие переносов на странице, резкость написания, вероятно, левый наклон, злопамятность и ранимость.
8. Девалидизация - обесценивание. Возникает, когда человек не хочет брать на себя ответственность за неудачи и таким образом не признает и собственные успехи (запрет быть успешным), тем самым полностью снимая с себя ответственность и обесценивая себя.
Индикаторы: обесценивающие суждения, игнорирование очевидных событий или отчуждение своего вклада в результат, забывание очевидно значимых переживаний, событий, вышучивание и самоирония.
2015-05-23
2049
