В этой фазе ведущие подвергают анализу ведение программы по уже отработанным критериям. Пытаются откорректировать выявленные просчеты в индивидуальной самостоятельной работе или с педагогом, режиссером (если позволяет время). Хорошо бы, чтобы этот период работы ведущего фиксировался на видеопленку, чтобы можно было видеть результаты в сравнении и сопоставлении с первым (премьерным) показом.
Редакторская работа ведущего заключается в доработке (правке) своих текстов для окончательного варианта сценария и его публикации.
Закончить систематизацию рабочих функций ведущего культурно-досуговых программ следует кратким комментарием к функции организатора на всех этапах его работы.
Проведение тематической – культурно - досуговой