Двигательная деятельность и ее составные компоненты

Двигательная деятельность занимает важное место в жизни не только дошкольников, но является необходимой, постоянно сопутствующей человеку. Перемещение по разным грунтам, поверхностям, рельефам с преодолением препятствий сопровождает человека ежедневно и при этом требует удачного решения возникающих двигательных задач как для предупреждения травматизма, так и для достижения желаемого результата с меньшей затратой сил и времени. Приобретение опыта участия в двигательной деятельности происходит уже в дошкольном возрасте и важно, чтобы постепенно складывалось умение управлять этой деятельностью.

Структурными компонентами любой деятельности, в том числе и двигательной, являются: цель, задачи, мотивы решения задания, планирование последовательности действий, создание условий, выбор двигательного действия и способа осуществления, выполнение операции, получение результата, его оценка, корректировка дальнейших действий для достижения желаемого. Для двигательной деятельности в определенных ситуациях характерна необходимость действия по сигналу и в соответствии с ним. Становление и развитие всех этих компонентов при соответствующем обучении происходит на протяжении всего дошкольного возраста.