| Имя ребенка | расстояние | Результат | Оценка | Наличие зрительного контроля результата | Принятие линии как места начала действия | Эмоциональное отношение к результату | «А как ты узнал, что забросил мяч в корзину?» «А как ты узнал, что не попал в корзину?» | ||||||||
| + | - | Адекватная | Завышенная | Заниженная | Линия | Шнур | Доволен любым результатом | Радуется положительному результату | Огорчен, сосредоточен при отрицательном результате | Спокоен при любом результате | |||||
| Илья | 1,5 м | + | + | + | + | + | Увидел мешочек | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | В корзинке | |||||||||
| Лиза | 1,5 м | + | + | + | + | + | Попала в корзину | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | Целилась, но не попала | |||||||||
| Кирилл | 1,5 м | + | + | + | + | + | Попал в корзину | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | Мешочек в корзине | |||||||||
| Кирилл Г. | 1,5 м | + | + | + | + | + | В коробке | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | Попал | |||||||||
| Андрей | 1,5 м | + | + | + | + | + | Мешочек в корзине | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | Мешочек на полу | |||||||||
| Лера | 1,5 м | + | + | + | + | + | Мешочек в корзине | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | Мешочек в корзине | |||||||||
| Матвей | 1,5 м | + | + | + | + | + | Увидел | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | Увидел, что попал | |||||||||
| Риналь | 1,5 м | + | + | + | + | + | Он в корзине | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | Мешочек в корзине | |||||||||
| Никита | 1,5 м | + | + | + | + | + | В корзине | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | Лежит в корзине | |||||||||
| Аня | 1,5 м | + | + | + | + | + | Попала в корзину | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | Попала в корзину | |||||||||
| Саша | 1,5 м | + | + | + | + | + | Я смотрел | ||||||||
| 3 м | + | + | + | + | + | + | Далеко кидал | ||||||||
| Варя | 1,5 м | + | + | + | + | Увидела мешочек | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | В коробке | ||||||||||
| Миша | 1,5 м | + | + | + | + | Мешочек в корзинке | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | Мешочка нет в корзинке | ||||||||||
| Настя | 1,5 м | + | + | + | + | Попала в корзину | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | Не попала | ||||||||||
| Богдан | 1,5 м | + | + | + | + | попал | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | Мешочек около корзинки | ||||||||||
| Павел | 1,5 м | + | + | + | + | Он там лежит | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | Мешочка там нет | ||||||||||
| Даша | 1,5 м | + | + | + | + | В корзине | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | Мешочек в корзине | ||||||||||
| Карина | 1,5 м | + | + | + | + | Недалеко, мешочек в корзине | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | Мешочек на полу | ||||||||||
| Латиф | 1,5 м | + | + | + | + | Кинул на пол | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | |||||||||||
| Элла | 1,5 м | + | + | + | + | Не попал мешочек | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | Лежит в корзине | ||||||||||
| Абдул | 1,5 м | + | + | + | + | Встал на линию | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | Попал в корзину | ||||||||||
| Данил | 1,5 м | + | + | + | + | Мешочек в корзине | |||||||||
| 3 м | + | + | + | + | В корзине |
Проявление у дошкольников целесообразности действий в задании «Забрось мешочек в корзину» в старшей группе
2015-05-22
379Поделись с друзьями:
Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:
|
|
Сейчас читают про:
6161
6083