2015-05-23
1609
Ба́ухаус (Высшая школа строительства и художественного конструирования) — учебное заведение, существовавшее в Германии с 1919 по 1933, а также художественное объединение, возникшее в рамках этого заведения, и соответствующее направление в архитектуре.
В выпущенном школой «Манифесте» 1919 года архитектура была названа ведущим направлением в дизайне, провозглашались принципы равенства между прикладными и изящными искусствами, декларировались идеи повышения качества промышленной продукции. Основатели движения видели целью удовлетворение массовых потребностей населения и стремились сделать промышленные товары красивыми, доступными по цене и максимально удобными.
Школа Баухаус была образована в Веймаре 25 апреля 1919 в результате объединения Саксонско-Веймарской Высшей школы изобразительных искусств и основанной Анри Ван де Вельде Саксонско-Веймарской школы прикладного искусства. Будучи инициатором создания нового заведения, на должность руководителя А. Ван де Вельде предложил кандидатуру молодого берлинского архитектора Вальтера Гропиуса.
Преподавателей и учащихся в эпоху Веймарской республики объединяли новаторские подходы к искусству. Гропиус считал, что в новую эпоху архитектура должна быть строго функциональной, экономичной и ориентированной на технологии массового производства. Школа выпускала одноименный журнал (Bauhaus) и серию Баухаус-книг (Bauhausbücher).
В 1925, когда Веймарские власти перестали субсидировать школу, заведение прекратило существование в Веймаре и было переведено в Дессау.
Директором школы с 1919 по 1928 был Гропиус, затем его сменил Ханнес Мейер, а в 1930 руководящую должность занял Людвиг Мис ван дер Роэ. Помимо них преподаванием занимались многие ведущие архитекторы и художники-авангардисты, в частности И. Иттен, Л. Мохой-Надь, П. Клее, В. Кандинский, Л. Фейнингер, О. Шлеммер, Г. Маркс, Ю. Шмидт, Г. Штёльцль.
Начало деятельности "Баухауза" проходило под влиянием идей о возможности переустройства общества путем создания гармонической предметной среды. Арх-ра рассматривалась как "прообраз социальной согласованности", признавалась началом, объединяющим искусство, ремесло и технику. Основатели движения видели целью удовлетворение массовых потребностей населения и стремились сделать пром товары красивыми, доступными по цене и максимально удобными. На подготовительном курсе, который занимал 6 месяцев и был обязательным для всех, студенты изучали свойства мат-ов и основы ремесел, а также теорию формы и рисунка. Постепенно занятия усложнялись и специализировались, и в итоге студенты сосредоточивались на работе в какой-либо одной области: арх-уре, пром д-не, текстиле, керамике, фотографии или живописи. Основой Баухауса является синтез ремесла и искусства. Основной идеей - идея устранения всего лишнего и ненужного. Именно она стала основополагающей в зарождающемся стиле модерн. Постепенно подобная товары (мебель) приобрела популярность и стала производиться в пром масштабах. Обучающихся в школе Баухаус постепенно приучали к мысли о том, что форма изделий, выходящих из-под их рук, должна быть наиболее простой и удобной. Часто студенты получали задание создать что-либо из определенного кол-ва материала таким образом, чтобы после создания изделия не оставалось никакого лишнего мат-ла. Использование мат-ла наиболее рациональным образом, а также его экономия были основными принципами в школе Баухаус. Еще одним требованием, стоящим перед ними, был поиск нетрадиционных решений. Все давно известное и испытанное просто отвергалось.
По инициативе правительства преподаватели Баухауса организовали выставку, чтобы продемонстрировать результаты работы школы за первые 4 года.
В 1925 Баухаус переехал в Дессау. Здесь Гропиус спроектировал для школы новое здание, которое считается одним из шедевров арх-ры функционализма. После переезда в Дессау в работе школы наметилась тенденция к машинной эстетике, сложился собственный стиль Баухауса.
В 1928 г. Гропиус передает пост швейцарскому градостроителю Майеру, который был отправлен в отставку по политическим причинам в 1930 г. Людвиг Мис ван дер Роэ управлял Баухаусом вплоть до его закрытия в 1932 г. В 1933 школа была упразднена нацистским правительством (нацисты школу рассадником коммунизма).
