Первичные свойства

· Возрастные особенности

· Половой диморфизм

· Конституционные особенности

· Нейродинамические свойства мозга

Вторичные свойства определяются совокупностью его первичных свойств.

· Динамика психофизиологических функций

· Структура органических потребностей

Интеграция первичных и вторичных свойств индивида обуславливает особенности темперамента и задатки.

Основными закономерностями развития индивида являются гетерохронность, наличие сенситивных периодов, наличие критических периодов, акселерация и ретардация.

Другое понятие, характеризующее человека как объект реального мира, - личность.

2) ЛИЧНОСТЬ - человек как представитель общества, социальное существо, субъект социальных отношений, определяющий свою позицию среди других людей, субъект общественного поведения и коммуникации. Вступает во взаимодействие с различными элементами социального пространства. В структуру личности входят следующие компоненты: темперамент

· Характер

· Способности

· Направленность или мотивация

· Воля

· Чувства

Рождаемся мы индивидом, а личностью становимся в процессе жизнедеятельности. Личностью можно стать только в присутствии других людей. Самое главное в личности – это направленность. Потому что темперамент взят от индивида, как динамика протекания психических процессов. Характер и способности есть свойства субъекта деятельности. Собственно личность – это направленность.

Характер – это типичные формы поведения. «Посеешь привычку, пожнешь характер, посеешь характер – пожнешь судьбу».

Способности – это сочетание всех наших характеристик, которые позволяют нам жить и действовать.

Направленность – это влечения, желания, стремления, интересы, идеалы, убеждения, мировоззрения.

Итак, личность – это социальное существо, которое взаимодействует с различными элементами социального пространства.

Следующее понятие, которое выделяет Ананьев при изучении человека, - «субъект деятельности».

3) СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – соединяет в единое целое биологическое начало и социальную сущность человека. Субъект – это индивид как носитель предметно-практической деятельности и познания, обладающий сознанием, активный, самостоятельный, умелый. Стать субъектом деятельности – значит освоить деятельность, овладеть ею, быть способным к ее осуществлению и творческому преобразованию.