2015-05-22
1460
Дисциплина «Социальная психология личности» является важным компонентом в структуре психологического образования. В курсе представлена теоретическая часть и практическая.
В результате изучения курса «Социальная психология личности» студент должен усвоить основные категории и понятия социальной психологии, социальной психологии личности, группы, а также получить представления о практически ориентированной части социальной психологии.
Вариант 1. Тестовые вопросы.
1. Функции общения:
1) Связующая функция.
2) Формирующая функция.
3) Антиципирующая функция.
4) Сравнительная функция.
5) Подтверждающая функция.
6) Моделирующая функция.
7) Функция организации межличностных отношений.
8) Внутриличностная функция.
2. Механизмы социальной перцепции:
1) Эмпатия.
2) Проекция.
3) Идентификация.
4) Социальная рефлексия.
5) Аттракция.
6) Казуальная атрибуция.
7) Формирование реакций.
8) Рационализация.
3. Социальные роли связаны:
1) С социальным положением.
2) С поведением, которого ждут другие члены группы.
|
|
|
3) С фактическим поведением человека.
4) С социальным статусом.
4. Конформизму особенно подвержены:
1) Очень дисциплинированные люди.
2) Сравнительно умные люди.
3) Люди, не устойчивые к стрессу.
4) Люди с лабильными психическими процессами и установками.
Установите соответствие.
Динамика конформности Факторы
1) Увеличивается конформность. А) Значимость высказанного мнения
2) Уменьшается конформность. Б) Авторитетность людей,
высказывающих те или иные взгляды.
В) Большое количество членов
группы и их единодушие.
Г) Референтность группы.
Д) Женские группы.
Е) Мужские группы.
Ж) Детские группы.
З) Группы взрослых людей.
И) Малое количество членов
группы.
Установите соответствие.
Авторы Название концепции
1) А. В. Петровский. А) Социальная психика.
2) Л. С. Уманский. Б) Параметрическая концепция.
3) А. Г. Ковалев. В) Стратометрическая концепция.
4) В. Я. Ядов. Г) Диспозиционная концепция
личности
Установите соответствие.
Отрасли знания Основные положения
1) Социальная психология. А) Взаимодействие в системе «Я» -
«Другой»
2) Возрастная психология. Б) Взаимодействие в системе
«Группа – группа»
В) Изучение закономерностей и
этапов психического развития и
формирование личности по мере
взросления.
Г) Исследование влияния
различных социальных условий на
поведение и личностные
особенности человека.
Установите соответствие.
