Категориальный аппарат педагогики. Социализация

Процесс социализации может быть понят как подключение человека к культуре как таковой и – одновременно – как подключение к традициям конкретной национальной культуры, выступающей далее для него в качестве родной. Процесс социализации осуществляется практически всю жизнь.

Выделяют несколько стадий (этапов) социализации:

1) первичная стадия социализации, или стадия адаптации (от рождения до подросткового периода, когда ребенок подражает окружающим), когда ребенок усваивает социальный опыт некритически, приспосабливается;

2) этап индивидуализации определяется моментом, когда у человека появляется осознанное желание выделить себя среди других подобных, когда формируется критическая оценка общественных норм поведения;

3) этап интеграции проходит успешно, если человек принимается обществом. Но если общество отвергает человека, то возможны следующие варианты его поведения:

а) появление агрессивного отношения в результате желания человека сохранить свою непохожесть;

б) изменение себя (стать как все);

в) внешнее соглашательство, адаптация;

4) трудовой этап социализации относится к периоду зрелости человека, непосредственно к периоду его трудовой деятельности;

5) послетрудовая стадия.

Социализация – это процесс приобретения, закрепления и применения человеком знаний о правилах и нормах поведения в обществе. Самые первые сведения об этом ребенок получает в семье, которая определяет и закладывает основы сознания и поведения. Далее процессом социализации личности занимается школа. По мере роста человека и подготовки его к выполнению гражданского долга уровень усваиваемых знаний усложняется и продолжается в тех конкретных условиях, которые сложились на производстве под влиянием не только общественных отношений, но и специфических особенностей, присущих данному социальному институту.