Итоговый контроль. 1. Операцией называется способ выполнения

I. Заполнить пробелы:

1. Операцией называется способ выполнения ….

2. Действие – это процесс, направленный не реализацию ….

3. Действие, характеризующееся автоматизированностью на основе неоднократного поведения называется ….

II. Верно или неверно?

1. Деятельность присуща только личности.

2. Одно и то же действие может осуществлять разные деятельности и переходить из одной в другую.

3. Деятельность имеет такие характеристики, как предметность, целенаправленность, социальность.

III. Выбрать правильный ответ

1.Процесс накопления опыта личностью путем преобразования внешних элементов предметной деятельности во внутренний план называется:

а) воспитание

б) научение

в) интериоризация

г) экстрериоризация

2. Отношение к деятельности переживается человеком как:

а) успех или неуспех

б) утомление, безразличие

в) удовлетворение

г) все ответы верны

3. Деятельность это:

а) динамическая система взаимодействия субъекта с миром

б) активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которого живое существо выступает как субъект

в) специфически человеческая, регулируемая сознанием активность, порождаемая потребностями

г) все утверждения верны.

Тема: Личность

Цель: познакомиться с понятием о личности, о самосознании личности; сформировать понятие о социализации личности; отследить влияние личности пациента на возникновение и течение болезни.

После изучения указанной темы студенты должны

знать:

- понятие о личности;

- структуру личности;

- понятие о социализации, воспитании и самовоспитании личности;

- влияние личности пациента на возникновение и течение болезни;

уметь:

- различать биологическое и социальное в психическом развитии личности;

- соотносить понятия: личность, индивид, индивидуальность;

- пользоваться личностными тестовыми методиками.

Информационный материал:

Личность – системное качество индивида, приобретаемое в предметной деятельности и общении и характеризующее уровень и качество представленности общественных отношений.

Индивид – человек как представитель homo sapiens с совокупностью природных предпосылок для развития собственно человеческих признаков и качеств.

В момент рождения человек еще не является личностью, он всего лишь индивид. Чтобы сделаться личностью, человек должен пройти определенный путь развития. Человеческое общество, чтобы существовать, должно заботиться о воспроизводстве своих членов, причем таких, которые способны поддержать его устойчивость и развитие. Человек становится личностью в зависимости от качества и масштабов тех ценностей и требований, которые он усваивает, включаясь в общество.

Каждая личность обладает совокупностью внутренних качеств, которые составляют ее структуру. В отечественной психологии наиболее распространена структура личности, разработанная К.К.Платоновым.

Социально обусловленные Биологически обусловленные

подструктуры подструктуры

Направленность воспитание

(потребности, интересы,

идеалы, убеждения)

Опыт (знания, умения, обучение

навыки)

Формы отражения (особенности

познавательных процессов,

особенности эмоцион. процессов)

Биологические свойства

(темперамент, пол, возраст)

Характер и способности складываются из всех элементов подструктур личности и как бы опосредуют их взаимодействие. Все рассмотренные подструктуры тесно взаимосвязаны, взаимодействуют друг с другом и всегда проявляются в комплексе.

Личность каждого человека наделена только ей присущим сочетанием черт и особенностей, составляющим ее своеобразие, т.е. индивидуальность. Поскольку нет двух людей с одинаковым сочетанием особенностей, постольку личность неповторима в своей индивидуальности.

Поэтому понятие «индивид» представляет собой определение биогенетической основы личности, а понятие «индивидуальность» характеризует многосторонность личностных качеств и свойств.

Основная литература:

1. Платонов Н.К. Структура и развитие личности. – М., 2002.

2. Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 2001.

3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 2005.

4. Петровский А.В. Личность, деятельность, коллектив. – М., 2006.

5. Крысько В.Г. Общая психология: в схемах и комментариях. – С-Пб, 2007.

6. Столяренко Л.Д.Общая психология. – С-Пб, 2006