2015-06-14
435
· понимать сущность и содержательно интерпретировать понятия «детство», «ребенок», «права ребенка», «охрана и защита детства», «декларация», «конвенция», «позиция учащегося»;
· иметь представление о современных концепциях прав человека, знать основные международные и белорусские нормативно-правовые документы в области прав человека и прав ребенка;
· уметь применять нормативные документы в области прав ребенка в процессе решения педагогических задач;
· знать права, обязанности и осознавать ответственность участников педагогического взаимодействия;
· уметь строить педагогически целесообразное взаимодействие с ребенком с учетом его позиции в образовательном процессе.
Вопросы для изучения и обсуждения
1. Детство как предмет научного исследования. Этика отношения к детству в ее историческом развитии.
2. Охрана и защита детства. Международные акты в защиту детей.
3. Права ребенка как ценность. Законодательство Республики Беларусь в области прав ребенка.
|
|
|
4. Позиции ребенка в образовательном процессе школы. Условия формирования положительного отношения ребенка к школе.
Рекомендуемая литература для подготовки к занятию и самостоятельной работы:
1. Василевич, Г.А. Конституция Республики Беларусь и права несовершеннолетних / Г. А. Василевич // Адукацыя i выхаванне. – 2000. – № 3. – С. 3–7.
2. Кодекс Республики Беларусь об образовании 13 января 2011 г. № 243-З [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.pravo.by/webnpa/text.asp?RN=Hk1100243. – Дата доступа: 29.08.2011.
3. Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года [Электронный ресурс] / Режим доступа:
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml- Дата доступа: 31.10.2011.
4. Конвенция о правах ребенка в стихах и картинках [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://sredd-d.my1.ru/publ/2-1-0-4. - Дата доступа: 31.10.2011.
5. О правах ребенка: Закон Республики Беларусь от 19 ноября 1993 г. № 2570-XII с изменениями и дополнениями - Минск: Дикта, 2007. - 20 с.
6. Права ребенка в Беларуси. Детский правовой сайт [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://mir.pravo.by/library/azbuka/literatura/pravarebenkabelarysi/. - Дата доступа: 31.10.2011.
7. Права ребенка: обучение, реализация, защита: пособие для организаторов занятий по реализации и защите прав ребенка /авт. – сост. Т.М. Степанова, А.М. Маханько. – Минск: ФУАинформ, 2007. – 288 с.
8. Сивашинская, Е.Ф. Педагогика современной школы: курс лекций для студентов пед. специальностей вузов / Е.Ф. Сивашинская, И.В. Журлова; под.общ. ред. Е.Ф. Сивашинской. – Минск: Экоперспектива, 2009. – С. 26-33.
9. Смагина, Л.И. Права ребенка: теория и методика: пособие для педагогов / Л.И. Смагина – Минск: Белорусская наука, 2001.- 160 с.
10. Чарняўская, А.С. Малодшым школьникам – абправах дзiцяцi / А.С. Чарняўская // Адукацыя i выхаванне. – 2008. – № 3. – С. 49–55.
