Психологический комментарий. Процедура тестирования помогает настроить членов группы на изучение

Процедура тестирования помогает настроить членов группы на изучение

• самих себя, а это и есть основная задача дан­ного тренинга - закрепление навыков само­анализа, более глубокое самораскрытие и на основе этого изменение себя. Естественно, что как и любой другой тест - это лишь мате­риал для дальнейшей работы. Участникам следует сказать, что результаты теста помогут в ходе тренинга глубже разобраться в себе. Даже если кого-то этот тест обескуражит или снизит рабочий настрой, объясните, что нуж­но отнестись к этому спокойно, как к новой возможности обрести уверенность и уваже­ние к самому себе. Подчеркните, что это не профессиональный тест, по которому можно определить те или иные личностные характе­ристики.

4. «Скажи мне, кто твой друг»

Характер человека лучше всего раскрывается, когда он описывает другого человека.

Жан-Поль Рихтер, немецкий писатель

«Безусловно, у каждого из вас в группе уже появился человек, который чем-то близок вам. В течение 5 минут вы должны набросать «психологический портрет» этого человека.

Указывать на признаки, особенно внешние, по которым можно сразу узнать конкретного человека, нельзя. В «портрете» должно быть не менее 10-12 черт характера, привычек, особенностей, характеризующих именно это­го человека. Затем написавший выступает со своей информацией перед группой, а осталь­ные участники пытаются угадать, чей это портрет».

Рекомендации ведущему. Во время общей работы группы участники по очереди зачитывают свои записи, не называя имени того, чей портрет написан. Все остальные должны узнать, кто это. Для этого они называют свои кандидатуры, ар­гументируя принадлежность «психологиче­ского портрета» именно им. Например, «Я ду­маю, что это портрет Олега, так как именно он правдив, обаятелен, очень любит живот­ных и готов отдать для друга «последнюю ру­башку».

Тот, кто узнал себя в представленном порт­рете, также имеет право заявить об этом и обосновать свой вывод. Автор «психологиче­ского портрета» не должен сразу говорить, кто из участников прав. Он делает это лишь после того, как выскажутся все желающие. По­сле того, как отгадали, чей был «портрет», бе­рет слово следующий участник, и процедура продолжается до тех пор, пока не предъявят свои «портреты» все участники.