2015-06-16
377
Состояние Я – система чувств или набор согласованных поведенческих схем (моделей поведения).
Берн говорил, что состояние Я – Ро и Я – Ре формируется в раннем детстве и оформляется к 5-6-летнему возрасту, состояние Я – В совершенствуется в течение всей жизни.
Родитель.
Состояние Я – Ро формируется в процессе воспитания Ре, ибо Ре учится правильно вести себя, подражая поведению взрослых.
Я – Ро – поведение и высказывании собственных и реальных родителей, которые Ре усвоил в раннем детстве. Эта система норм и правил поведения. Состояние Я – Ро называют «индивидуальная мораль» – «Супер – Эго».
Но у всех у нас разные родители ==> поэтому разные состояния Я – Ро (состояние Я – Ро может проявляться в разных формах).
Основные типы Я – Ро:
1. Подавляющий (авторитарный) – Ро такого Ре были авторитарными в его воспитании: приказы и наказания (в случае неподчинения).
2. Контролирующий – выдвигает требования и контролирует поведение ==> Поддержка и похвала. Строгое требование следования правилам. Догматичный и критичный.
|
|
|
3. Заботливый – опекает, утешает, поддерживает и т.д., защищает.
Состояние Я – Ро проявляется на 3 основных уровнях.
1. Невербальный уровень (жесты, мимика и т.д.).
Пример: Поглаживание по голове, физические наказания.
2. Вербальный уровень. Типичные фразы, которые начинаются со слов:
§ Не … («Не лги»);
§ Никогда …;
§ Всегда …;
§ Нужно …;
§ Должно ….
Это различные формы запретов и требований, типичные для Ро наставлений.
3. Поведенческий уровень:
а) приказывает, контролирует, оценивает, осуждает;
б) сочувствует, заботится, поощряет.
Тип поведения определяется основными типами Я – Ро (см. выше).
Итогом формирования состояния Я – Ро является усвоения норм и правил поведения.
Основной девиз состояния Ро – знание того, как надо себя вести, следование общепринятым нормам.
