Концепция состоит из теоретических положений и практических рекомендаций по организации и проведению воспитательной и социально-правовой работы

В целях совершенствования и наполнения содержания воспитательной и социально-правовой работы, новыми, современными подходами и требованиями концепция предусматривает совершенствование существующей структуры органов воспитательной и социально-правовой работы, введение в их штаты в последующем специалистов по проблемам идеологии, политологии, психологии, культурологи, правоведения, социологии, взаимодействия с общественными организациями, национально-культурными и духовными центрами, в звене - соединение, объединение, вид Вооруженных Сил Республики Казахстан, Министерство обороны Республики Казахстан;

юристов- при управлениях частей и учреждений.

Стратегическая цель воспитательной работы обусловлена государственной принадлежностью Вооруженных Сил, их значением и спецификой функционирования. В целом она заключается в формировании у военнослужащего качества гражданина, профессионала военного дела и всесторонне развитой личности.

Воспитание (как педагогический процесс) - это целеустремленная, систематическая, совместная работа воспитателей и воспитуемых в интересах всестороннего формирования и развития личности военнослужащего, побуждения его к самосовершенствованию.

Воспитательная работа в Вооруженных Силах - это важнейшая и приоритетная часть деятельности Министерства обороны, органов управления, командиров, их заместителей по воспитательной работе, инженерно-технических, тыловых категорий офицерского состава, прапорщиков, сержантов, направленная на становление и развитие морально-психологической готовности личного состава выполнить основную задачу Вооруженных Сил по защите суверенитета, независимости, территориальной целостности Республики Казахстан, формирование образованной, творческой и нравственной личности военнослужащего и здоровых воинских коллективов.

Она осуществляется на основе общечеловеческих ценностей национально-исторических и воинских традиций народа Казахстана и обуславливается новым содержанием, общественно-политической жизни, вызванным процессом становления государства Республики Казахстан, а так же реформированием Вооруженных Сил, изменением социально-психологической ситуации в воинских коллективах. Это требует формирование более высокой общей и профессиональной культуры военнослужащих и, прежде всего, у офицеров выработки навыков общения, умения вести дискуссии, налаживать здоровые отношения в воинском коллективе, между начальниками и подчиненными, а также гуманитарных, экономических, юридических и информационных занятий, владения основами управленческой деятельности психолого-педагогического мастерства и социологии, государственным и иностранными языками.