2015-06-05
1037
В1. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении « Нетрудно построить величественное здание, сделав его большим ». Запишите термин в именительном падеже.
В2. Из предложений 1—4 выпишите слово(-а) с непроизносимым непроизносимымисогласным в корне.
ВЗ. Из предложений 6-10 выпишите слова, правописание которых регламентируется правилом: «НЕ с наречиями, образованными от имени прилагательного, пишутся так же, как и имена прилагательные, от которых они были образованы»
В4. Из предложений 6-10 выпишите слово, правописание которых регламентируется правилом: «НЕ с краткими прилагательными пишется так же, как и с полными».
В5. Из предложений 1 - 6 выпишите слово(-а), в котором(-ых) правописание одной или двух букв Н определяется правилом: «Причастия, имеющие приставки, кроме приставки НЕ, пишутся с НН».
В6. Выберите и запишите цифру, которая обозначает верный ответ, объясняющий постановку запятой в приведённом ниже предложении из прочитанного текста.
Нетрудно построить величественное здание, сделав его большим.
|
|
|
1) Части сложного предложения.
2) Однородные уточняющие обстоятельства.
3)Запятой выделяется обособленное обстоятельство.
4) В данном предложении запятая является авторским знаком препинания.
В7. Из предложения 7 выпишите словосочетание(-ия), построенное(-ые) на основе подчинительной связи ПРИМЫКАНИЕ.
В8. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все знаки препинания. Выпишите цифру (-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения.
Знаменитые шпили,1) возвышающиеся над Невой,2) делают выше низкое, 3)облачное петербургское небо,4) но они ничего не подавляют и ничего не заслоняют.
В9. Выпишите грамматическую основу предложения 5.
В10. Среди предложений 1—6 найдите предложение(-я) с однородными членами при обобщающем слове. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
В11. Среди предложений 1—6 найдите предложение(-я) с неоднородными определениями. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
В12. Среди предложений 1—6 найдите предложение(-я) с однородными сказуемыми, связанными только интонацией.. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
В13. Среди предложений 5-8 найдите предложение(-я) с обособленным определением. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-й).
В14. На какой вопрос отвечает текст-описание? Запишите этот вопрос в именительном падеже, мужском роде, в единственном числе..
