Причины возникновения супружеских конфликтов

Исследование семейных проблем, конфликтов, которые становятся причинами разводов, приобретает все большее значение.

Рост числа разводов может быть обусловлен макро- или микро-социальными факторами, конкретными причинами и мотивами.

Такие глобальные процессы, как урбанизация, миграция из села в город, вовлечение женщин общественное производство и рост их экономической самостоятельности, изменение форм социального контроля, разрушение религиозной основы брака, ослабление связей между поколениями – это макросоциальные условия разводимости.

К микросоциальным факторам относят особенности функционирования отдельной семьи и ее микросреды, характер внутрисемейных, родственных, дружеских, соседских связей и т.д. под мотивами и причинами развода понимают субъективные обстоятельства, названные самим разводящимися.

Причины конфликта могут быть разнообразными, но по времени возникновения их можно разделить на две группы: 1) причины, которые существовали до момента создания семьи;2) причины, возникшие во время брака. Причины первой группы называют факторами риска, так как их наличие до момента создания семьи уже таит в себе опасность будущего развода. К ним относятся: большая разница в возрасте; большая разница в уровне образования, воспитания; склонность к алкоголизму одного из супругов; слишком легкомысленное отношение к браку и семье; слишком ранний возраст вступления в брак; слишком небольшой срок добрачного знакомства; резкое несогласие родителей на брак; брак по принуждению без взаимного согласия.

Причины конфликтов, образующие вторую группу, - это отсутствие общих взглядов и интересов; несходство характеров; супружеская неверность; алкоголизм; грубость и насилие; отсутствие нормальных жилищных и материальных условий; вмешательство родителей в семейные дела супругов и др.

Все эти факторы очень важны и играют большую роль в семейной жизни. Но следуют иметь в виду, что анализ мотивов и причин развода осложняется тем, что: а)в их качестве могут выступать любые желание, интересы, влечения, взгляды, ценности; б) в реальном поведении могут прослеживаться несколько мотивов и причин; в) процесс мотивации часто выступает как сеть взаимодействующих связей между различными психологическими феноменами; такая связь подвижна и динамична; г) мотивация тесно связана с положительными и отрицательными чувствами, со структурой жизни человека; д) процесс мотивации связан с отрицательной оценкой конкретной брачной жизни и брачного партнера.

Конфуций признавал, что обоснованным развод может быть только для супругов, проживших в браке не менее пяти лет. В этом есть свой резон: пять лет – достаточный срок для устранения отдельных негативных качеств, которые проявились в начале брака, и достаточно долгий срок для того, чтобы обнаружить скрываемые до этого времени дурные наклонности, не поддающиеся исправлению.

Решению о разводе предшествует длительный и трудный процесс мотивации, т.е. всестороннего обоснования принятого решения с различных точек зрения. Эта сложная форма поведения условно называется бракоразводной.

Трудности и критические жизненные ситуации вызывают у одного или обоих супругов стресс, кризис различной степени психического напряжения. В медицине это называется психотравмирующими факторами. Таким образом, в семье создается сугубо отрицательная психологическая обстановка; в таких условиях ссоры и конфликты между супругами приобретают разрушительный характер.

[Технологии социальной работы с различными группами населения: Павленок П.Д., Руднева М.Я., стр. 149-151]

Согласно «Справочнику психоаналитика»:

«Одной из причин конфликтов является нежелание самораскрываться. Человек пытается управлять энергией с помощью так называемых конфликтных сценариев. Конфликтные сценарии – это глубинные установки и привычки, которые приобретаются в раннем детстве и формируются по мере взросления. Именно этим старым привычкам, которые за многие годы устоялись как часть личности, мы остаемся верны и в собственной семье, и в общении с друзьями, коллегами по работе… члены семьи ведут борьбу за энергию, стремясь при этом отобрать энергию и у детей. Поэтому конфликтный сценарий часто разыгрывается в семье и запоминается ребенком в первую очередь. И именно его ставят во главу всех семейных взаимоотношений... Ребенок в первую очередь учится у родителей и подсознательно копирует их взаимоотношения между собой и с окружающими…

В зависимости от характера поведения выделяют тип агрессоров, основными характеристиками которых являются стремление держать окружающих в постоянном страхе, требование подчинения своей воле, преданности или восхищения. Для этого они используют громкий голос, часто критикуют других, угрожают, обвиняют, используют физическую силу, неожиданные вспышки ярости.…Именно в агрессоре в наибольшей степени проявляется тяга к манипулированию. Им необходимо постоянное внимание. Так как на крики и ярость тратится значительное количество энергии, они склонны держать других в постоянном страхе и ожидании постоянных нападок, так удерживая внимание на себе и получая энергию от других.

Критиков (другой тип) отличает способность задавать кучу вопросов. Ничто не ускользнет от их всевидящего ока, им все необходимо знать до мелочей, они постоянно делают замечания, любят расследовать, безжалостны, ищут способ заставить других ошибиться, потом укоряют их за эти ошибки и промахи, заявляя: «Я же тебе говорила?». Возражать им, оправдываться перед ними или переубедить их невозможно. Критики активным образом разрушают дух и волю, заставляя окружающих внимательно следить за ними, и боятся постоянных замечаний. Вначале они привлекают к себе жесткой логикой и остроумием, интеллектом и умением разбираться в любой ситуации. Но внутри себя они насторожены, мелочны и придирчивы. Но основным манипулированием для них являются слова, а не физическая агрессия.

Замкнутый – человек, предпочитающий словам молчание. Этот стереотип поведения формируется в процессе защиты от нападок родителей или близких, которые вели себя как агрессоры или критики. Поэтому замкнутый предпочитает держаться от всех на расстоянии, всегда находиться в одиночестве, самостоятельно разрешать свои проблемы. Человек с таким характером поведения пребывает в полной уверенности, что окружающие станут навязывать ему свою волю или ставить под сомнение его действия и решения, поэтому он старается избегать помощи других людей и не давать серьезных обещаний.… Но отчужденность людей с таким характером мешает им добиться, желаемого, отрезает от лучшего в людях и самих себе, от жизни.

Бедняжек отличает пессимистический взгляд на мир. Они привлекают к себе внимание всевозможными демонстрациями уныния, печалью, вздохами, плачем и горестным взглядом, дрожью, «жертвенным» поведением, медленными ответами на вопрос, в то же время они любящие, мягкие и чувствительные люди, сильно нуждающиеся в любви и поддержке. Основной привычкой для них является воспоминание о прошлом….Нередко бедняжки излишне говорливы и чаще всего не придерживаются определенной темы, сильно зависимы от мнения окружающих. Характерными для них фразами являются: «Ты меня не любишь», «Ты не обращаешь на меня внимание», «Все про меня забыли».

…мужчины по своей природе обычно относятся к типу агрессора или

замкнутого, а женщины предпочитают поведение критика или бедняжки…

Скрытой стороной конфликтных сценариев являются внутренние страхи,

желания, опасения.

Так некоторыми страхами агрессора являются комплекс неполноценности, боязнь попасть под влияние, желание быть первым.

Критик считает, что все его бросили, боится, что с ним не считаются, хотел бы почувствовать любовь окружающих, испытывает необходимость в признании.

Замкнутого отличает неуверенность, отсутствие веры в себя, беспомощность, страх обмана.

Бедняжка желает любви, внимания, испытывает неуверенность, чувствует отсутствие любви к себе.

Если подвести итог, то получается, что каждый человек подвержен страхам, практически одним и тем же. Это неуверенность, внутренняя пустота, отсутствие любви к себе, неудовлетворенность, страх быть обманутым, страх перед одиночеством и как первооснова страх утраты связи с родителями, в результате чего человек не сможет выжить. Угроза жизни – первичный страх, преследующий человека с младенчества.

В зависимости от ситуации в семье люди склонны играть роль Ребенка или Родителя. Обычно, если женщина играет роль Родителя (критика), мужчина играет роль Ребенка (замкнутого).

Рассмотрим практические рекомендации по осуществлению трансформации для людей разного склада характера»:

Согласно «Полному справочнику психоаналитика»:

[Полный справочник психоаналитика: Ю.Ю. Елисеев, стр. 550-554]