Тема: Особенности развития у дошкольников представлений о числе и счете (2 ч.)

План

1.Концепции формирования и развития представлений о числе и счете. 2.Этапы развития деятельности счета.

3.Особенности развития у детей представлений о числе и натуральном ряде чисел.

Литература

Основная

1. Леушина А.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста / А.М. Леушина. М., 1974. С.29-40.

2. Михайлова З.А. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста / З.А. Михайлова. СПб., 2008. С.16-19,194-208.

3. Теория и методика развития элементарных математических представлений у дошкольников: Хрестоматия в 6 частях / Сост. З.А. Михайлова и др. СПб., 1993, 1994,2008.

4. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Под ред. А.А. Столяра. М., 1988. С.147-152

Дополнительная

1. Альтхауз Д., Дум Э. Формирование основ логического мышления / Д. Альтхауз // Теория и методика развития элементарных математических представлений у дошкольников: Хрестоматия. СПб.,1993. С.36-41.

2. Грин Р., Лаксон В. Введение в мир числа / Р. Грин. М., 1982.

3. Корнеева Г.А. К проблеме генезиса понятия числа у детей дошкольного возраста / Г.А.Корнеева // Умственное воспитание дошкольников / Под ред. Н.Н. Поддъякова. М., 1972.

4. Непомнящая Н.И. Психологический анализ обучения детей 3-7 лет (на материале занятий по математике) / Н.И. Непомнящая. М., 1983.

5. Смолякова О.К., Смолякова Н.В. Математика для дошкольников / О.К.Смолякова. М., 1992.

6. Фидлер М. Математика уже в детском саду / М. Фидлер. М., 1981.

7. Щербакова Е.И. Методика обучения математике в детском саду: Учеб.пособие / Е.И. Щербакова. М., 2000.