Человека-оператора

В качестве психологических характеристик человека-оператора, осуществляющего управляющие функции в системе «человек—машина—среда», рассматриваются по­казатели, которые определяют процессы приема, переработки и передачи информа­ции, а также индивидуальные особенности психических процессов (ощущения, вос­приятия, памяти, мышления, психомоторики, мотивации, воли, эмоций).

Трудовая деятельность человека организуется, направляется и регулируется в соответствии с исходными причинами, которые определяют характер рабочей актив­ности индивида, а также в соответствии с ожидаемыми результатами деятельности.

Решение трудовых задач начинается с процесса приема исходной информации, который может осуществляться с использованием в качестве носителей информации сигналов различной модальности, Каналы приема информации характеризуются функциональными возможностями различных анализаторов. Процессы переработки информации основаны на использовании различных спо­собов ее анализа, синтеза и трансформации, принятия решения, предвидения возмож­ного изменения ситуации и т. п. Интеллектуальная деятельность по преобразованию информации и решению трудовых задач обеспечивается функциями различных ви­дов и форм памяти и мышления человека.

Реализация принятых решений, завершение определенных циклов трудовых опе­раций и отдельных действий осуществляется с помощью различных управляющих воздействий, в основе которых лежат психомоторные реакции и речевые сообщения (команды), характеризующиеся пространственно-временными параметрами, точно­стью, смыслом и т. д.

Особенности информационного взаимодействия человека с техническими компо­нентами СЧМС зависят от организации рабочего места специалиста, степени соот­ветствия размещения элементов рабочего места (положения отдельных индикаторов, органов управления, их взаиморасположения и т. д.) особенностям строения и разме­рам отдельных частей тела человека, динамическим возможностям их перемещений при работе с элементами пульта управления.

В процессе деятельности рабочая нагрузка (в том числе и умственная), связанная с выполнением трудовых задач, сопровождается определенными усилиями, степень адекватности которых величине нагрузки обусловливает уровень успешности решения задач и отражает функциональную напряженность деятельности и подготовленность К ней. Напряженность психических и физиологических функций (функциональная *цена» деятельности) характеризует сложность интеллектуальной деятельности и зависит от психофизиологических и личностных ресурсов человека.