Методика структурного наблюдения

Цель структурного наблюдения: выявить навыки приема пищи детьми старшего дошкольного возраста.

Задание для студентов: разработать методику структурного наблюдения с использованием предложенной форму протокола.

Протокол структурного наблюдения за навыками приема пищи

Содержание навыка

Маша

Даша

1. аккуратность еды

2. пережевывание

4.Использование тарелок мелких/глубоких

5.умение пережевывать и съедать хлеб

6.использование салфетки

7.соблюдение порядка (отсутствие нецелевого отвлечения, шалостей)

8. общение в рамках правил

9. недостающее дописать

Методика структурного наблюдения

Цель структурного наблюдения: выявить особенности культурно-гигиенических навыков детей средней группы.

форма протокола структурного наблюдения

за культурно-гигиеническими навыками

Содержание навыка

Маша

Даша

1. подготовка рукавов рубашки, платья

2. намыливание рук мылом

3.смывание мыла водой

4.вытирание рук

5.соблюдение порядка (отсутствие нецелевого отвлечения, шалостей)

6. общение в рамках правил

7. недостающее дописать