Задания для самостоятельной работы. Тема «Предмет и методы социальной психологии»

Тема «Предмет и методы социальной психологии».

1. Составьте сравнительную методов социальной психологии, обозначьте сферу применения, возможности и ограничения каждого метода

2. Проведите сравнительный анализ предметной области общей, возрастной и социальной психологии, обозначьте границы и специфику подхода к изучению человека в каждой из трех отраслей психологии.

Тема «Общение и межличностные отношения».

1. Составьте рекомендации для развития у ребенка гуманистического стиля общения.

2. Какие превентивные меры необходимы для предотвращения развития у ребенка манипулятивного стиля общения? Объясните почему.

3. Почему важна согласованность вербальной и невербальной информации в процессе коммуникации?

Тема «Трудности общения».

1. Объясните, почему использование в диалоге Я-высказываний облегчает процесс общения?

2. Составьте сравнительную таблицу трудностей общения и методов и приемов, «снимающих» эти проблемы.

6.4.1.4.Тема «Психология больших групп».

1. Сравните заражение и подражание как способы психологического воздействия. Найдите общее и различное.

2. Сравните внушение и заражение как способы психологического воздействия. Найдите общее и различное.

3. Сравните толпу и массу как стихийные группы. Выявите общее и различное.

Тема «Динамические процессы в малой группе».

1. Сравните мозговой штурм и синектику. Выявите общее и различное.

2. Сравните механизм влияния большинства и меньшинства. Выявите общее и различное.

3. Перед Вами стоит задача выявить среди учащихся 11-х классов (82 чел.) людей с наибольшем лидерским потенциалом и проверить, насколько этот потенциал реализуется (т.е. являются ли они на самом деле лидерами). Ваши действия?

4. Почему трудно классифицировать малые группы? Проанализируйте на примерах.

5. Вас пригласили в организацию как специалиста, способного улучшить социально-психологический климат трудового коллектива. Ваши действия?

Тема «Социальная идентичность личности».

1. Почему внутриличностный ролевой конфликт затрудняет социальную адекватность человека?

2. Перед Вами стоит задача проверить, как связано самоуважение подростка с его социальной адаптацией (школьной). Вы имеете 3 восьмых класса средней школы. Ваши действия: Какие методы Вы используете?