2015-06-10
858
Источники:
Обязательные: 63, 64, 65; 1, 2, 3, 4, 7.
Дополнительные: 18, 22, 45, 68, 71
Семинар 2.
Тема семинарского занятия: Судебная власть, правосудие, судебная система.
Время семинара:4 часа
Цель: Углубление и закрепление знаний о понятийном аппарате и принципах осуществления судебной власти, содержании правовых норм, регулирующих отправление правосудия и судоустройство полученных в ходе лекций и самостоятельных занятий, формирование умения и навыков анализа правовых норм.
Задачи: Проверка степени усвоения теоретических знаний по теме семинара; рассмотрение и усвоение дополнительных вопросов семинарского занятия.
Вопросы к обсуждению:
1. Понятия «правосудие», «судебная система» и «судоустройство», их признаки и соотношение.
2. Классификация судов и их функции.
3. Звенья судебной системы судов общей юрисдикции.
4. Понятие «судебная инстанция», виды.
5. Конституционные принципы правосудия.
Задания для самостоятельной работы:
На основе изученной литературы сформулировать ответ на вопрос: «Почему суды относятся к правоохранительным органам?»
Всегда ли, в соответствии с действующим законодательством, реализуется принцип осуществления правосудия только судом.
Что такое третейские суды?
Практикум: 4-8
Источники:
Обязательные: 63, 64, 65; 1, 2, 3, 4, 7.
Дополнительные: 18, 22, 45, 68, 71
Семинар 3.*
Тема семинарского занятия: Суды общей юрисдикции.
Время семинара: 4 часа
Цель: Закрепление и углубление полученных в ходе лекций и самостоятельных занятий знаний о функциях и системе судов общей юрисдикции.
Задачи: формирование умений анализировать статус субъектов правоохранительной деятельности, конкретные правовые ситуации, давать им правильную правовую оценку.
Вопросы к обсуждению:
2. Районные суды.
3. Суды общей юрисдикции областного звена.
4. Военные суды.
5. Верховный Суд Российской Федерации.
6. Арбитражные суды.
7. Мировые судьи.
8. Суды субъектов РФ.
Задания для самостоятельной работы:
Задание 1. Письменно составить схему судов общей юрисдикции.
Задание 2. На основе действующего законодательства определить полномочия конституционного суда РФ и арбитражных судов.
Задание 3. Составить схему типовой структуры устройства суда районного звена.
Практикум: 9-13
Источники:
Обязательные: 63, 64, 65; 1,3, 7, 18, 20, 21, 22, 23, 24, 45, 61
Дополнительные: 26, 77
