Формы психопатологии и виды психоаналитической терапии

Как уже упоминалось, развитие психоаналитической теории и техники шло рука об руку с расширением круга аналитичес­ких пациентов. Работа с более сложными случаями ставила пе­ред аналитиками новые задачи, а созданные ими в результате теоретические модели давали возможность выработать новые диагностические схемы и терапевтические подходы.

Одной из широко признанных в современном психоанали­зе диагностических классификаций является структурная диаг­ностическая модель О. Кернберга (Kernberg, 1984). В соответ­ствии с ней весь диагностический диапазон, потенциально доступный для тех или иных форм психоаналитической психо­терапии, подразделяется на три типа личностной организации - невротическую, пограничную и психотическую. В основу клас­сификации положены три структурных критерия: степень лич­ностной интеграции, уровень зрелости преобладающих защит­ных механизмов и адекватность оценки реальности.

Невротическая личность, в отличие от пограничной и психо­тической, характеризуется относительно высокой степенью лич­ностной интеграции, то есть иерархизированного и дифферен­цированного восприятия себя и других. Невротические защитные механизмы, главным из которых является вытеснение, оценива­ются как относительно зрелые, то есть позволяющие личности сохранить приемлемый уровень целостности личности и адек­ватности оценки реальности. Оценку реальности Кернберг опре­деляет как способность дифференцировать «я» от «не-я», а внут­ренние стимулы от внешних, а также способность оценивать собственные мысли, аффекты и поведение с точки зрения общепринятых социальных норм. Диагностические границы не­вротической личностной организации, по Кернбергу, включа­ют в себя симптоматические неврозы и неврозы характера, о которых говорилось выше.

Пограничная организация личности, так же как и невро­тическая, характеризуется достаточно адекватной оценкой ре­альности (дифференциацией «я» и «не-я»), но наряду с этим преобладанием примитивных (то есть базирующихся на расщеп­лении и проективной идентификации) защитных механизмов. Соответственно, пограничная личностная структура отличает­ся меньшей степенью интегрированности. Клинически это вы­ражается в хроническом переживании чувства пустоты, взаимоисключающих представлениях о самом себе и окружающих, а также противоречивых поведенческих импульсах, которые па­циенту трудно осмыслить и иерархизировать. Структурное понятие пограничной личностной организации соответствует таким диагностическим категориям, как различные виды пси­хопатии, и ряду личностных расстройств, которые по DSM и ICD классифицируются как шизоидная, параноидная, нарциссическая, антисоциальная личность и пр.

Психотической личностной организации, подобно погра­ничной, свойственна слабая степень личностной интегрирован­ности и преобладание примитивных защитных механизмов. Однако ее отличительной чертой является утрата адекватной оценки реальности, клиническими проявлениями чего служит продуктивная психопатологическая симптоматика.

Психоаналитическое лечение может проводиться в различных формах, которые отличаются друг от друга по терапевтическим целям (глубине проработки личностных проблем) и организации терапевтического процесса (частота сеансов, использование ку­шетки, характер и глубина интерпретаций и т. д.). Выбор кон­кретной формы лечения определяется как требованиями реаль­ности (например, наличием времени и достаточных средств у пациента), так и типом психопатологии пациента.

В спектре психоаналитических методов можно прежде всего выделить собственно психоанализ и психоаналитическую пси­хотерапию. Современный психоанализ представляет собой фор­му лечения, которая из всего спектра аналитических методов мак­симально близка к технике, разработанной и применявшейся Фрейдом. Психоанализ применяется в основном для лечения пациентов с невротической личностной организацией. Как мы уже говорили, этот метод предусматривает техническую нейтральность аналитика, использование невроза переноса в терапевти­ческих целях и применение интерпретаций в качестве основного инструмента. Проведение психоанализа требует строгого соблю­дения сеттинга, главными формальными характеристиками ко­торого является использование кушетки и высокая частота сеан­сов (не менее четырех раз в неделю).

Понятие психоаналитической терапии включает в себя кон­тинуум аналитических методов, которые также базируются на психоаналитической теории, но видоизменены в тех или иных отношениях по сравнению с психоанализом в собственном смысле слова. Изменения могут выражаться в уменьшении глу­бины интерпретации (вплоть до полного исключения генети­ческих интерпретаций), смягчении требования технической нейтральности (применение приемов эмоциональной поддерж­ки, советы, а иногда и непосредственное влияние терапевта на изменение жизненной ситуации пациента), сокращение числа сеансов, отказ от использования кушетки и т. д. Вместе с тем необходимо отметить, что провести четкую границу между пси­хоанализом и психоаналитической терапией иногда бывает довольно сложно. В настоящее время психоаналитическая психо­терапия получила широкое распространение, прежде всего потому, что в организационном отношении она значительно проще психоанализа, однако она уступает ему по глубине про­работки личностных проблем пациента.

Показаниями к психоаналитической психотерапии служат не только внешние по отношению к самому лечебному про­цессу обстоятельства, но и степень тяжести психического со­стояния пациента. Кернберг (Kernbergetal., 1989) выделяет три формы терапии в зависимости от глубины расстройства: пси­хоанализ, экспрессивную психотерапию и поддерживающую психотерапию. Психоанализ признается наиболее эффектив­ным для пациентов с невротической личностной организаци­ей, в то время как экспрессивная психотерапия показана при пограничной, а поддерживающая — при психотической орга­низации личности.

Экспрессивная психотерапия в случаях наличия у пациента пограничной личностной структуры, как и психоанализ, пре­дусматривает использование интерпретаций, анализ переноса и соблюдение технической нейтральности. Однако она прово­дится не на кушетке, а в сидячем положении лицом к лицу два-три раза в неделю. Правило свободного ассоциирования не­сколько видоизменяется: пациенту предлагается высказываться в первую очередь об актуальных проблемах и трудностях, кото­рые он ощущает во время сеанса. В отличие от психоанализа при экспрессивной психотерапии работа терапевта фокусиру­ется в первую очередь на ситуации «здесь и теперь», и лишь на продвинутых этапах работы он может перейти к генетическим интерпретациям.

Еще одно важное отличие экспрессивной психотерапии от психоанализа заключается в том, что иногда, в силу патологи­ческих поведенческих реакций пациента, психотерапевт быва­ет вынужден на время отказаться от нейтральной позиции и вво­дить разные правила и условия, ограничивающие диапазон проявления этих реакций. Например, работая с пациентом с алкогольной или наркотической зависимостью, он может вве­сти правило отмены сеанса в случае прихода пациента в состоя­нии опьянения. Однако при уменьшении остроты состояния пациента терапевт должен восстанавливать позицию нейтраль­ности, используя технику интерпретации.

При поддерживающей психотерапии с психотическими пациентами сеттинг приблизительно такой же, как и при экс­прессивной. Однако в этом случае психотерапевт не только не стремится сохранять техническую нейтральность, но, на­против, активно оказывает пациенту эмоциональную под­держку, дает рекомендации и советы, участвует в организа­ции его жизненной среды. Используя приемы прояснения и конфронтации, психотерапевт избегает при этом глубоких интерпретаций. Анализ переноса при поддерживающей пси­хотерапии не проводится. Вместо этого терапевт стремится подчеркнуть реалистические компоненты терапевтических взаимоотношений.

В заключение хотелось бы отметить, что проведение психо­анализа и психоаналитической терапии требует от психотера­певта разнообразных и сложных навыков. Чтобы овладеть ими, необходимо не только базовое психологическое или медицин­ское образование, но и длительное специальное обучение, включающее подготовку в области психоаналитической теории, прохождение психоанализа или психоаналитической терапии в ка­честве клиента и достаточный опыт работы под наблюдением квалифицированных коллег.

Библиография

Райкрофт Ч. (1995) Критический словарь психоанализа. — СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа.

Фрейд А. (1993) Психология Я и защитные механизмы. — М.: Педаго­гика-Пресс.

Фрейд З. (1913) Толкование сновидений. — М.: Современные проблемы.

Фрейд З. (1923) Методика и техника психоанализа. — М.: Госиздат.

Фрейд З. (1989) Психология бессознательного. — М.: Просвещение.

Bion W. (1967) Second thoughts. — N. Y.: Jason Aronson.

Breuer J., Freud S. (1895) Studies on hysteria. — N. Y.: Nervous and Men­tal Disease Publishing Co, 1936.

Fairbairn W. (1952) Psychoanalytic studies of the personality. — London, N. Y: Routledge, 1994.

Fenichel O. (1941) Problems of psychoanalytic technique // Psychoanalytic Quarterly.

Freud S. (1910) The future prospects of psycho-analytic therapy // Freud S. SE. Vol. XI, 139-151.

Freud S. (1912) Recommendations to physicians practising psycho­analysis // Freud S. SE. Vol. XII, 109-120.

Freud S. (1914) Recollecting, repeating and working through (further recommendations on the technique of psychoanalysis) // Freud S. SE. Vol. XII, 145-146.

Freud S. (1926) Inhibitions, symptoms and anxiety // Freud S. SE. Vol. XX, 75-174.

Gill M. (1954) Psychoanalysis and explorative psychotherapy // J. Amer. Psychoanal. Assoc. 2, 771-797.

Greenson R. R. (1967) The technique and practice of psychoanalysis. — N. Y: Intern. Univ. Press. Vol. 1.

Heimann P. (1950) On counter-transference // Int. J. of Psycho-An. 31, 81-84.

Joseph B. (1985) Transference: the total situation // IJPA. 66, 447-454.

Joseph В. (1987) Projectove identification: some clinical aspects // Sandier J (Ed.) Projection, Identification, Projective Identification. — Madison CT; Int. Univ. Press, 65-76.

Kernberg O. (1984) Severe personality disorders: Psychotherapeutic strategies. — New Haven: Yale Univ. Press.

Kernberg O. et al. (1989) Psychodynamic psychotherapy of borderline patients. — N. Y.: Basic Books.

Klein M. (1957) Envy and gratitude. A study of unconscious sources. - N. Y: Basic Books.

Malcolm R. R. (1986) Interpretation: the past in the present // Int. Rev. Psycho-Anal. 13,433^143.

Money-Kyrle R. (1956) Normal countertransference and some of its devi­ations // IJPA. 37, 360-366.

Moore B. E., Fine B. D. (Eds.) (1968) A Glossary of psychoanalytic terms and concepts. — N. Y: The American Psychoanalytic Association.

Ogden T. (1982) Projective identification and psychotherapeutic technique. — N. Y.: Jason Aronson.

Ogden T. (1990) The matrix of the mind. Object relations and psychoanalytic dialogue. — Northvale: Jason Aronson Inc.

Pine F. (1985) Developmental theory and clinical process. — New Haven, London: Yale Univ. Press.

Reich W. (1945) Character analysis: Principles and technique for psycho­analysts in practice and training.— N. Y: Orgone Institute Press.

Thomä H., Kächele H. (1987) Psychoanalytic practice. — Berlin: Springer-Verlag. Vol. 1, Principles.

Методы аналитической психологии К. Г. Юнга. С. О. Раевский, Л. А. Хегай