Работа с текстом. С целью развития воспитательной деятельности учреждения профессионального образования педагогическими работниками разрабатывается Программа развития

С целью развития воспитательной деятельности учреждения профессионального образования педагогическими работниками разрабатывается Программа развития учреждения образования как перспективный рабочий документ, который разрабатывается на 5 – 10 лет.

Программа развития воспитательной деятельности учреждения образования будет эффективной, если в процессе ее разработки осуществить следующие этапы:

1 Уточнение миссии воспитательной работы, проводимой в учреждении образования.

2 Разработка концепции воспитательной работы.

Концепция (лат. conceptio – понимание, единый замысел, ведущая мысль) – система взглядов, выражающая определенный способ видения («точку зрения»), понимания, трактовки каких-либо предметов, явлений, процессов и презентирующая ведущую идею или (и) конструктивный принцип, реализующие определенный замысел в той или иной теоретической знаниевой практике [45, с. 389].

3 Определение функций учреждения образования в области воспитательной деятельности.

4 Определение возможных рисков. Каким образом учреждение образования собирается добиться успеха (возможности, опасности, сильные стороны, слабые стороны).

5 Формулирование перспективных целей воспитательной деятельности учреждения образования. Постановка целей осуществляется на основе выявления потребностей и интересов субъектов воспитательного процесса.

6 Определение приоритетных направлений воспитательной деятельности учреждения образования.

7 Определение педагогических работников, структурных подразделений, которые будут выполнять необходимые функции, разработка между ними взаимосвязи и подчиненности.

8 Определение ответственности педагогических работников, структурных подразделений за выполнение общего замысла.

9 Составление программы действий, перечня исполнителей и сроков исполнения.

10 Разработка механизма взаимодействия исполнителей друг с другом (кто, кому и когда предоставляет необходимые услуги, продукты, информацию).

11 Определение необходимых ресурсов для реализации программы (человеческих, материальных, финансовых, информационных).