Студентам 1 курса
(Вариант выбирается по сумме трех последних цифр номера зачетной книжки)
Задание № 1.
1. Лист 1 переименовать в “График”. Здесь и далее после названия листа в круглых скобках указывать фамилию автора. Например: График(Митрофанова И.К.)
2. Протабулировать кусочную функцию
(т. е. составить таблицу из двух столбцов значений
) при
изменяющемся от
до
(т. е.
) с шагом
.
Варианты задания.
| № | | | | |
| – 2 | 0.25 | | ||
| – 1 | 0.2 | | ||
| 0.2 | | |||
| | | | |
| – 4 | 0.4 | | ||
| | | | |
| 4.2 | 5.85 | 0.15 | | |
| – 3 | 0.5 | | ||
| | | ||
| – 2.1 | 0.3 | | ||
| | | | |
| – 20 | | |||
| 13.2 | 0.1 | | ||
| | | | |
| – 0.1 | 0.1 | 0.02 | | |
| 1.4 | 0.1 | | ||
| – 5 | | |||
| – 2 | 0.25 | | ||
| – 1.4 | 1.4 | 0.2 | | |
| | | | |
| – 1.05 | 1.05 | 0.15 | | |
| 2.4 | 0.15 | | ||
| – 0.9 | 0.9 | 0.1 | | |
| – 12 | | |||
| 0.25 | | |||
| | | | |
| 0.25 | | |||
| | | | |
| – 2 | 0.25 | | ||
| – 1 | 0.2 | | ||
| 0.2 | | |||
| | | | |
| – 4 | 0.4 | | ||
| | | | |
| 4.2 | 5.85 | 0.15 | | |
| – 3 | 0.5 | | ||
| | | ||
| – 2.1 | 0.3 | | ||
| | | | |
| – 20 | | |||
| 13.2 | 0.1 | | ||
| | | | |
| – 0.1 | 0.1 | 0.02 | | |
| 1.4 | 0.1 | | ||
| – 5 | | |||
| – 2 | 0.25 | | ||
| – 1.4 | 1.4 | 0.2 | | |
| | | | |
| – 1.05 | 1.05 | 0.15 | | |
| 2.4 | 0.15 | | ||
| – 0.9 | 0.9 | 0.1 | | |
| – 12 | | |||
| 0.25 | | |||
| | | | |
| 0.25 | | |||
| | | |
При заполнении столбца значений
вместо автозаполнения числом использовать формулу, содержащую ссылку на ячейку лежащую на одну выше данной. При заполнении столбца значений
использовать условную функцию “ЕСЛИ”.
|
|
|
3. На этом же листе построить график данной кусочной функции, используя точечную диаграмму.
4. Отформатировать полученный график.
5. Подробно, по пунктам, описать все свои действия в пояснительной записке.
Задание № 2.
1. Используя встроенные функции Excel найти на отрезке
минимум, максимум и среднее значение кусочной функции, таблица значений которой построена по предыдущему заданию.
2. Подробно, по пунктам, описать все свои действия в пояснительной записке.






